Σάββατο 30 Απριλίου 2016
Ιστορία του εορτασμού της Ανάστασης
Στην Καινή Διαθήκη, δεν καταγράφονται πληροφορίες
σχετικά με τον τρόπο που τηρούσαν την εορτή της Ανάστασης τα μέλη της πρώτης
χριστιανικής εκκλησίας. Έτσι, μεταγενέστεροι Χριστιανοί άρχισαν να
επιχειρηματολογούν όσον αφορά τις πρακτικές των πρώτων Χριστιανών. Η πρώτη
«πασχάλια έριδα» σχετικά με τον ετήσιο εορτασμό του χριστιανικού Πάσχα, δηλαδή
της Ανάστασης, εμφανίστηκε κατά το 2ο αιώνα. Οι εκκλησίες της Μικράς Ασίας
ακολουθούσαν την αρχαία ιωάννεια «τεσσαρεσκαιδεκατική» πρακτική, τηρώντας σε
ετήσια βάση τον "Μυστικό Δείπνο" —ορθότερα, το αναμνηστικό «Δείπνο
του Κυρίου»— την ίδια ημερομηνία με το Πάσχα των Εβραίων. Αυτό σήμαινε ότι
εορταζόταν το Πάσχα την ημέρα που αντιστοιχούσε στις 14 του ιουδαϊκού μήνα
Νισάν, ανεξαρτήτως από το αν αυτή η ημέρα συνέπιπτε να είναι Κυριακή (η οποία
ονομαζόταν τότε «Ημέρα του Ήλιου»).Οι αντίπαλοί τους επιχειρηματολογούσαν υπέρ
της άποψης ότι την Ανάσταση θα έπρεπε να εορτάζεται την πρώτη Κυριακή μετά το
ιουδαϊκό Πάσχα. Η διαμάχη συνέχισε να εντείνεται ως το δεύτερο μέρος του 2ου
αιώνα, με την πλειονότητα των εκκλησιών να προσκολλούνται στην άποψη της
τήρησης της Ανάστασης την Κυριακή. Εντούτοις, οι εκκλησιαστικές διαμάχες που
αφορούσαν την ημερομηνία του εορτασμού του Πάσχα δεν έπαψαν κατά τους επόμενους
αιώνες.
Παρασκευή 29 Απριλίου 2016
Η Σταύρωση μέσα από τα μάτια των μεγαλύτερων ζωγράφων
Η κορύφωση του Θείου Δράματος ενέπνευσε τους μεγαλύτερους
ζωγράφους όλου του κόσμου που αποτύπωσαν την Σταύρωση του Ιησού στον καμβά.
Δέκα ζωγράφοι, δέκα
μοναδικοί πίνακες.
Για περισσότερα κάντε κλικ εδώ
Η Μ. Παρασκευή και τα έθιμά της
Η Μεγάλη Παρασκευή, είναι ημέρα απόλυτης αργίας και νηστείας,
ολόκληρος ο ορθόδοξος ελληνισμός βιώνει την κορύφωση του θείου δράματος. Η μέρα
συνήθως είναι βροχερή. Αλλά ακόμη και αν είναι ηλιόλουστη, για κάποιες ώρες της
ημέρας ο ουρανός σκοτεινιάζει. "Κλαίει" για το θάνατο του Κυρίου...
Σχεδόν ολόκληρη η μέρα, αφιερώνεται στην Αποκαθήλωση του Εσταυρωμένου
και στην Ακολουθία του Επιταφίου. Ο λαός ζει με κατάνυξη το θείο δράμα και συμμετέχει
στο πάθος του Κυρίου.
Πέμπτη 28 Απριλίου 2016
Μυστικός Δείπνος
Ο Μυστικός Δείπνος
σύμφωνα με την Χριστιανική πίστη, διεξήχθη ανάμεσα στον Ιησού και τους Δώδεκα
Αποστόλους στην Ιερουσαλήμ μία μέρα πριν τη Σταύρωσή του. Σήμερα, η μέρα αυτή
ονομάζεται Μεγάλη Πέμπτη. Κατά τη διάρκεια του Μυστικού Δείπνου ο Χριστός
έπλυνε στους μαθητές του τα πόδια τους και τους κοινώνησε το Σώμα και το Αίμα
του, λέγοντάς τους: Λάβετε φάγετε τοῦτό μου ἐστι
τὸ σῶμά καθώς και: Τοῦτό ἐστι τὸ
αἷμά μου τὸ τῆς καινῆς
διαθήκης τὸ περὶ πολλῶν ἐκχυνόμενον.
Θεωρείται ως η πρώτη στην Ιστορία της Τέχνης τοιχογραφία που απεικονίζει τους
Αποστόλους να αντιδρούν ο καθένας με διαφορετικό τρόπο στην αποκάλυψη του Ιησού
ότι κάποιος θα τον προδώσει.
Μεγάλη Πέμπτη – Βάψιμο Αυγών
Η Μεγάλη Πέμπτη είναι μία από τις
ιερότερες ημέρες του Πασχα. Το χρονικό διάστημα μέσα στο οποίο μπορεί να
εμπέσει η Μεγάλη Πέμπτη είναι πάντοτε μεταξύ 19 Μαρτίου και 22 Απριλίου, για
όλες τις Εκκλησίες είτε Ανατολικές είτε Δυτικές, ημερομηνίες οι
οποίες λόγω της διαφοράς των 13 ημερών (για τον 21ο αιώνα) μεταξύ παλαιού και
νέου ημερολογίου, αντιστοιχούν στο διάστημα μεταξύ 1 Απριλίου και 5 Μαΐου για
όσες Ορθόδοξες Εκκλησίες ακολουθούν το διορθωμένο Ιουλιανό (νέο) ημερολόγιο.
Το έθιμο της βαφής των κόκκινων αυγών είναι άρρηκτα δεμένο με την χριστιανική παράδοση και τις μέρες που διανύουμε. Παραδόσεις για το πώς ξεκίνησαν να βάφονται τα αυγά υπάρχουν πάρα πολλές στο λαό μας αλλά και σε όλο το χώρο της νοτιοανατολικής Ευρώπης.
ΤΣΟΥΡΕΚΙΑ
Η ονομασία προέρχεται από την τούρκικη λέξη «corek» και
αναφέρεται σε οποιοδήποτε ζύμη περιέχει μαγιά. Η ελληνική παράδοση το ονομάζει
Λαμπροκουλούρα ή Λαμπρόψωμο, όμως ο όρος τσουρέκι είναι πιο διαδεδομένος καθώς
υιοθετήθηκε επί τουρκοκρατίας.
Το τσουρέκι συμβολίζει την Ανάσταση του Χριστού καθώς κατά τη
ζύμωση το αλεύρι «ζωντανεύει» με τη μαγιά και γίνεται ψωμί. Ακόμα και κατά την
ειδωλολατρική περίοδο βλέπουμε ότι το «ψωμί» συμβόλιζε τη «ζωή».
Τρίτη 26 Απριλίου 2016
Ενιαίος Τύπος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου
26 Απριλίου 2016
Υπογράφηκε από τον υπουργό Παιδείας, απόφαση με την
οποία από το επόμενο σχολικό έτος 2016-17 θα εφαρμοστεί ο Ενιαίος Τύπος
Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας με
λειτουργικότητα από 4/θέσια και πάνω.
Κατανομή του χρόνου ανά διδακτικό αντικείμενο στα 6/θεσια
και άνω δημοτικά σχολεία Το μάθημα των Θρησκευτικών διδάσκεται για 2 ώρες στις
Γ΄ & Δ΄ τάξεις και για 1 ώρα στις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις
Για περισσότερα κάντε κλικ εδώ
Πασχαλινά αυγά... βάψτα αλλιώς!
Μπήκαμε στη Μεγάλη Εγδομάδα ολοταχώς και το παραδοσιακό βάψιμο
των αυγών, επίσης! Οι
περισσότερες από εμάς γνωρίζουμε και συντηρούμε τις παραδόσεις που μάθαμε από
τις οικογένειές μας, βάφοντας τα αυγά μας με τις παραδοσιακές βαφές που
διατίθενται στο εμπόριο. Κάποιες άλλες νοικοκυρές, ψάχνοντας για πιο φυσικούς
τρόπους, χρησιμοποιούν κρεμμυδόφυλλα ή ακόμα και παντζάρια.
Ωστόσο,
πρέπει να σας πω, ότι οι επιλογές βαψίματος και διακόσμησης των πασχαλινών αυγών πλέον έχουν
αυξηθεί... όσο δε φαντάζεστε. Συγκέντρωσα, λοιπόν, και σας παρουσιάζω παρακάτω
μερικές από τις πιο εντυπωσιακές νέες τεχνικές για να
διακοσμήσετε εφέτος τα αυγά σας και να καταπλήξετε μικρούς και μεγάλους!
Δευτέρα 25 Απριλίου 2016
Η Μεγάλη Εβδομάδα
Η Μεγάλη
Εβδομάδα αρχίζει από την Κυριακή των Βαΐων το βράδυ, όπου τελείται η Ακολουθία
του Νυμφίου, και τελειώνει το Μεγάλο Σάββατο και είναι αφιερωμένη στα Άγια Πάθη
του Ιησού Χριστού. Ονομάζεται Μεγάλη από την ανάμνηση των γεγονότων που
διαδραματίζονται καθ΄ εκάστη των ημερών αυτής τα οποία και θεωρούνται ιδιαίτερα
σημαντικά για τη χριστιανική θρησκεία.
Κυριακή 24 Απριλίου 2016
ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΪΩΝ
Κατά
τους πρώτους αιώνες του Χριστιανισμού η εορτή της ανάμνησης αυτής τελούνταν
μαζί με την ανάσταση του Λαζάρου. Αργότερα η δεύτερη μετατέθηκε κατά μία ημέρα
πριν, το λεγόμενο Σάββατο του Λαζάρου.
Σήμερα,
η Κυριακή αυτή τόσο στην Ανατολική όσο και στη Δυτική Εκκλησία θεωρείται ως
αρχή των Αγίων Παθών. Παρά το χαρμόσυνο χαρακτήρα της, αρχικά η κατάλυση
ψαριών, λαδιού και κρασιού την ημέρα αυτή θεωρήθηκαν ασυμβίβαστα προς την
ιερότητα της Μεγάλης Εβδομάδας και της ακολουθούμενης νηστείας, προσαρμόζοντας
αυτή ανάλογα.
Η
παραπάνω ανάμνηση τιμάται ιδιαίτερα με εξέχουσα υμνολογία και μεγαλοπρεπή
λειτουργία, στο τέλος της οποίας διανέμονται βάγια που έχουν προηγουμένως
ευλογηθεί κατά την ακολουθία του όρθρου.
Σάββατο 23 Απριλίου 2016
Tο Σάββατο του Λαζάρου
Tο Σάββατο του Λαζάρου ή Λαζαροσάββατο στην Ανατολική Ορθόδοξη Εκκλησία και όσες καθολικές εκκλησίες
ακολουθούν το βυζαντινό τελετουργικό
είναι η μέρα πριν την Κυριακή των Βαΐων. Την ημέρα αυτή εορτάζεται η ανάσταση του Λαζάρου από
τη Βηθανία, ένα γεγονός το οποίο περιγράφεται στο κατά Ιωάννην Ευαγγέλιον. Το Σάββατο του Λαζάρου
και η Κυριακή των Βαΐων έχουν τη μοναδική θέση στο εκκλησιαστικό έτος ως μέρες
χαράς ανάμεσα στη Μεγάλη Σαρακοστή και το θρήνο της Μεγάλης Εβδομάδας.
Πέμπτη 21 Απριλίου 2016
Μύρισε Πάσχα!
«Περιμένοντας
το Πάσχα»
Με
αφορμή το μάθημα της Γλώσσας που αναφέρεται στα πασχαλινά έθιμα, οι μαθητές του
Β2 αποφάσισαν να βάψουν κόκκινα αβγά! Οι βαφές στη εποχή μας είναι συνήθως
τεχνητές. Στα παλιότερα όμως χρόνια ήταν φυτικές από κρεμμύδια, βελανίδια και
διάφορα χόρτα.
Το
αβγό από τα αρχαία χρόνια ήταν σύμβολο ζωής και της ανάστασης, επειδή από μέσα
του βγαίνει ένα πουλί που πετάει ψηλά.
Για το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής…
Ξεκίνησαν
σήμερα το πρωί τα τμήματα Α1, Α2, Γ1 και Γ2 με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους για
το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής που βρίσκεται στο Νέο Κεραμίδι. Η αναχώρηση έγινε
με πλήρη τάξη και στις 08.50 τα αστικά ξεκίνησαν για τον προορισμό τους με
καθυστέρηση 20 λεπτών λόγω της μη έγκαιρης άφιξης της Τροχαίας για τον
απαιτούμενο έλεγχο των οδηγών και των τροχοφόρων…
Επιτήρηση και φύλαξη του σχολείου μας
Ανέκαθεν
το σχολείο μας, όπως και όλα σχεδόν τα σχολεία της χώρας μας, είχε προβλήματα
με τη φύλαξή του και την προφύλαξή του από ζημιές που πραγματοποιούν οι «γνωστοί
– άγνωστοι» κατά τις ώρες και ημέρες που δε λειτουργεί. Εκτός από τις υλικές
ζημίες είχαμε και άλλου είδους ζημίες. Αναφερόμαστε στους κινδύνους που
εγκυμονούσε για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας η προσέλευση
ανθρώπων που έκαναν χρήση ουσιών σε κάποιες απόμερες γωνίες του σχολείου μας και
εγκατέλειπαν τις σύριγγες!
Λίγες
δεν ήταν και οι φορές που παρέες τα πίνανε μέχρι αργά το βράδυ και το πρωί
βρίσκαμε ποτά, τσιγάρα και άλλου είδους σκουπίδια στις πόρτες μας…
Τετάρτη 20 Απριλίου 2016
Τρίτη 19 Απριλίου 2016
Διάκριση για μαθητή μας!
Σημαντική διάκριση για τον μαθητή του ΣΤ2, Λευτέρη Χαριτίδη
στους Πανελλήνιους Αγώνες Ελευθέρας και Ελληνορωμαϊκής Πάλης που έγιναν
Παρασκευή και Σάββατο (15-16/4) στις Σέρρες!
Ο Λευτέρης συμμετέχοντας στην τελική φάση του Πρωταθλήματος
Παμπαίδων, πήρε την πρώτη θέση στους αγώνες που διεξήχθησαν στο κλειστό
Γυμναστήριο Κοιλάδας της πόλης των Σερρών!
Δευτέρα 18 Απριλίου 2016
Παγκόσμια ημέρα μνημείων και τοποθεσιών
«Ο ρόλος του αθλητισμού στη σύγχρονη κοινωνία»
ΚΟΙΝΟΣ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ
του Υπουργού Παιδείας,
Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νίκου Φίλη
και του Υπουργού
Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Αριστείδη Μπαλτά
Η 18η Απριλίου κάθε
χρόνου έχει ορισθεί από το Διεθνές Συμβούλιο Μνημείων και Τοποθεσιών (ICOMOS)
και την UNESCO ως Παγκόσμια Ημέρα των Μνημείων και Τοποθεσιών. Η φετινή 18η
Απριλίου συμπίπτει και με τη συμπλήρωση 50 χρόνων από την ίδρυση του ICOMOS.
Η επέτειος κάθε χρόνο
έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού στο σημαντικό θέμα της προστασίας
της Πολιτιστικής Κληρονομιάς και για το λόγο αυτό διοργανώνονται σε όλο τον
κόσμο διάφορες εκδηλώσεις, με τις οποίες επιδιώκεται όχι μόνο να γίνουν γνωστά
στο ευρύτερο κοινό η σημασία των μνημείων κάθε χώρας και τα προβλήματά τους,
αλλά και να προωθηθεί η προστασία και η ένταξή τους στη σύγχρονη κοινωνική,
πολιτιστική και οικονομική ζωή.
Στο πλαίσιο αυτό, κάθε
χρόνο, προωθείται διαφορετική θεματική. Το θέμα της φετινής χρονιάς είναι «Ο
ρόλος του αθλητισμού στη σύγχρονη κοινωνία»
Εφηβεία και λήψη απόφασης
• Αποφασιστικοί, δίνοντας άμεση
λύση στα προβλήματα που μας ανησυχούν
• Αναβλητικοί, μεταθέτουν την
απόφαση για το μέλλον
• Εξαρτητικοί, οι οποίοι δεν
μπορούν να πάρουν μία απόφαση μόνοι τους και επηρεάζονται από τρίτους
Οι γονείς
ενθαρρύνοντας το παιδί τους, που διανύει την εφηβεία, να πάρει αποφάσεις, το
βοηθούν να συμμετέχει πιο ενεργά στη ζωή του, να γίνει υπεύθυνο, να κάνει
επιλογές και να αναλαμβάνει την ευθύνη των πράξεων του. Πολλοί έφηβοι, τη
διαδικασία της λήψης απόφασης, την αποφεύγουν ή τη μεταθέτουν στους γονείς
καθώς τους δημιουργεί άγχος. Επιπλέον, δεν αναλαμβάνουν την ευθύνη και στρέφουν
το βάρος στους γονείς τους.
Κυριακή 17 Απριλίου 2016
Στο Λ. Μ. της Κοζάνης και στην Παναγία Σουμελά!
...μπροστά στο Λ. Μ. Κοζάνης |
Πραγματοποιήθηκε
την Πέμπτη που μας πέρασε η εκδρομή των τμημάτων Δ2, Ε1 και Ε2, στο Λαογραφικό
Μουσείο της Κοζάνης και στο μοναστήρι της Παναγίας Σουμελά. Η εκδρομή μας
ξεκίνησε με τις καλύτερες προϋποθέσεις γιατί και ο καιρός ήταν φανταστικός.
Μικρό καλοκαιράκι! Μετά από ένα σύντομο έλεγχο που πραγματοποίησε η Τροχαία
Κατερίνης στον Οδηγό του λεωφορείου και το όχημα, αναχωρήσαμε με διάθεση και
επιθυμία για να περάσουμε καλά! Πρώτος σταθμός μας υπήρξε το Λαογραφικό-Ιστορικό
και Φυσικής Ιστορίας μουσείο της Κοζάνης , που θεωρείται ένα από τα καλύτερα
της χώρας μας.
Παγκόσμια μέρα αιμορροφιλίας
Η
Παγκόσμια Ημέρα Αιμορροφιλίας καθιερώθηκε το 1989, με πρωτοβουλία της
Παγκόσμιας Οργάνωσης Αιμορροφιλίας (WFH), με σκοπό να αναδείξει το πρόβλημα των
αιμορροφιλικών ατόμων. Εορτάζεται κάθε χρόνο στις 17 Απριλίου. Η ημερομηνία
αυτή επιλέχθηκε για να τιμηθεί η γέννηση του ιδρυτή της οργάνωσης, Φρανκ
Σνάμπελ, αιμορροφιλικού και του ίδιου.
Η
αιμορροφιλία είναι μία κληρονομική αιμορραγική διαταραχή, που εμφανίζεται καθ'
όλη τη διάρκεια ζωής του ασθενούς και εμποδίζει τη σωστή πήξη του αίματος. Ο
κύριος κίνδυνος είναι η ανεξέλεγκτη εσωτερική αιμορραγία, η οποία ξεκινά
αυτόλογα ή κατόπιν κάποιου τραυματισμού. Η αιμορροφιλία θεραπεύεται μέσω της
αντικατάστασης του αντιαιμορροφιλικού παράγοντα που λείπει από το αίμα.
Σάββατο 16 Απριλίου 2016
Εναπόθεση κυβόλιθων
Την εβδομάδα που
μας πέρασε ξεκίνησε εναπόθεση κυβόλιθων στο πεζοδρόμιο μπροστά από το σχολείο μας.
Αμέσως άρχισαν να σχηματίζονται δειλά δειλά ελπίδες ότι ήρθε επιτέλους ηκαι η ώρα
της αυλής του σχολείου μας! Ακολούθησε αμέσως τηλεφωνική επικοινωνία της Διεύθυνσης
του σχολείου μας με τον εργολάβο ο οποίος ανέλαβε το έργο, για να διαπιστωθεί
αν επρόκειτο γι’ αυτό που προσδοκούμε. Μας ενημέρωσε ότι οι κυβόλιθοι ήσαν δικοί
του και ότι τους εναπόθεσε επειδή περίσσεψαν από κάποιο άλλο έργο που
πραγματοποιούσε.
Παρασκευή 15 Απριλίου 2016
Διανομή φρούτων
Σήμερα το
μεσημέρι, ένα «επείγον» email που έφτασε στο
σχολείο μας, μας ενημέρωνε ότι μπορούσαμε να προσέλθουμε στο γκαράζ του Δήμου
Κατερίνης (κοντά στο ΤΕΙ της πόλης μας)
και να παραλάβουμε γενναίες ποσότητες φρούτων και συγκεκριμένα πορτοκάλια και
μανταρίνια. Το σχολείο μας κινητοποιήθηκε άμεσα και ο κ. Υποδιευθυντής
«αγγαρεύοντας» τον συνήθη ύποπτο (τον κ. Φωτιάδη), μετέβη στο γκαράζμε ένα
φορτηγάκι και παρέλαβε τις ποσότητες που αναλογούν στο σχολείο μας και το
νηπιαγωγείο μας. Καθόσον η ώρα ήταν περασμένη και η μέρα ήταν η τελευταία της
εβδομάδας, κατέστη αδύνατος η ολοκληρωμένη διανομή τους στους μικρούς
μαθητές/τριες και τις οικογένειές τους!
Στα βήματα της τέχνης ...
Στα πλαίσια του
προγράμματος θέατρο - μουσική - κινηματογράφος, οι μαθητές του τμήματος Γ1 του
Σχολείου μας, πραγματοποίησαν μια σειρά επισκέψεων...
Επισκέφτηκαν το
αρχοντικό του Τσαλοπούλου, τον κινηματογράφο του Ευκαρπίδη και το πάρκο της
πόλης μας, όπου εκτίθεται μια σειρά φωτογραφιών σε μορφή ασπρόμαυρης αφίσας, οι
οποίες απεικονίζουν αναδημιουργημένες σκηνές του παλιού κινηματογράφου.
Επιστροφή βιβλίων
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
|
||
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
|
||
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
|
||
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. ΠΙΕΡΙΑΣ
|
||
12ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ
|
||
ΡΩΜΑΝΟΥ 14 ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ 60100
|
||
Τηλέφωνα: 2351024683
|
||
Fax: 2351024683 Email: mail@12dim-kater.pie.sch.gr
|
||
ΕΠΙΣΤΡΟΦΕΣ ΒΙΒΛΙΩΝ
Σύμφωνα
με το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας – Έρευνας και Θρησκευμάτων (α.π. 63407/Δ1, Μαρούσι 14-04-2016) στο τέλος του
σχολικού έτους θα πρέπει να επιστραφούν στο σχολείο από τους μαθητές για να
ξαναχρησιμοποιηθούν ή ανακυκλωθούν τα παρακάτω βιβλία:
Α΄ τάξη
Μουσική
Β΄
Τάξη
Εικαστικά – Φυσική Αγωγή
– Μουσική
Γ΄
τάξη
Εικονογραφημένο λεξικό
Δ΄
τάξη
Εικαστικά – Μουσική –
Φυσική Αγωγή
Ε΄
τάξη
Μουσική
ΣΤ΄
τάξη
Ορθογραφικό Ερμηνευτικό
Λεξικό – Εικαστικά – Θεατρική Αγωγή – Φυσική Αγωγή – Μουσική
Τρίτη 12 Απριλίου 2016
Ενδοσχολική επιμόρφωση για την "μετάβαση"
Χθες μεσημέρι,
Δευτέρας 11 Απριλίου και μετά τη λήξη των μαθημάτων, είχαμε την ευκαιρία να
συζητήσουμε με την υπεύθυνη του ΚΕΔΥ, κ. Τσιρώνα Ευδοκία, ένα θέμα που
ενδιαφέρει τα παιδιά όλων των τάξεων του Σχολείου, καθώς και τους γονείς
τους...
Πρόκειται για το
θέμα της "μετάβασης" των παιδιών από τη μία τάξη στην άλλη και τις
δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην προσαρμογή τους στα νέα δεδομένα! Ιδιαίτερα η
συζήτηση εστιάστηκε στους μαθητές της ΣΤ' τάξης, οι οποίοι τους επόμενους μήνες
θα αλλάξουν εντελώς σχολικό περιβάλλον πηγαίνοντας στο Γυμνάσιο!
Βάζουμε χρώμα στη ζωή μας!
Η
άνοιξη μπήκε για τα καλά και οι μαθητές του Ε2 αποφασίσαμε να προσθέσουμε χρώμα
στο σχολείο μας, χρώμα στη ζωή μας. Φέραμε από το σπίτι μας λουλουδάκια
ανοιξιάτικα και μαζί με τον κ. Αντώνη κατεβήκαμε στην αυλή για να τα φυτέψουμε.
Ήδη τα παρτέρια του σχολείου μας από πέρσι έχουν πολλά πράσινα θαμνάκια, αλλά
αυτό που έλειπε ήταν το χρώμα.
Και το
προσθέσαμε εμείς!
Πώς να διδάξετε την αισιοδοξία στο παιδί σας
Η αισιοδοξία μας βοηθά να αντιμετωπίζουμε τις
δυσκολίες της ζωής και να λύνουμε τα προβλήματά μας. Προκαλεί θετικά
συναισθήματα και συμβάλλει στην καλή υγεία.
Είναι σημαντικό
οι γονείς να βοηθήσουν τα παιδιά να υιοθετήσουν μια πιο αισιόδοξη στάση ζωής. Η
αισιοδοξία είναι μια ικανότητα που καλλιεργείται κατά την παιδική ηλικία και η
θετική στάση των γονέων βοηθάει τα παιδιά να τη μιμηθούν.
Πως μπορείτε να μάθετε το παιδί σας να είναι
αισιόδοξο;
Μη βάζετε ταμπέλες
Τα παιδιά
προσπαθούν πολύ ώστε να ικανοποιήσουν τις προσδοκίες των γονέων τους. Αυτός
είναι και ο λόγος που μπορεί να απογοητευτούν εύκολα αν δεν τα καταφέρουν. Οι
γονείς πρέπει να σκεφτούν καλά πριν χαρακτηρίσουν το παιδί τους «τεμπέλη» ή
«ντροπαλό» γιατί με αυτό τον τρόπο δημιουργούμε στο μυαλό του μια αρνητική
εικόνα για τον εαυτό του.
Δευτέρα 11 Απριλίου 2016
Ενημέρωση για την εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα
Πραγματοποιήθηκε
σήμερα το μεσημέρι στην αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του σχολείου μας ενημερωτική
συνάντηση. Καλεσμένοι ήταν οι γονείς και κηδεμόνες οι οποίοι θα συνοδέψουν το
παιδί τους στην εκπαιδευτική εκδρομή.
Την ενημέρωση ξεκίνησε ο διευθυντής του σχολείου μας αναλύοντας τα νέα δεδομένα
τα οποία αφορούσαν και τη δυνατότητα να ικανοποιηθεί το αίτημα όλων των γονέων
ώστε κανένα παιδί να μη στερηθεί της συμμετοχής του. Συγκεκριμένα λόγω της
αδυναμίας του ξενοδοχείου να φιλοξενήσει όλους τους εκδρομείς, το σχολείο
αναζήτησε και βρήκε και ένα δεύτερο ξενοδοχείο (στη Γλυφάδα) έτσι ώστε να λυθεί
ένα πρόβλημα που μας βασάνισε επί 2,5 μήνες περίπου.
Στο Βουκουρέστι με το πρόγραμμα Erasmus+
Η ελληνική αποστολή μπροστά στο παλάτι |
Επέστρεψε τη Δευτέρα, αργά τα
μεσάνυχτα, από το Βουκουρέστι της Ρουμανίας αντιπροσωπεία των εκπαιδευτικών του
12ου Δ. Σ. Κατερίνης. Στην αντιπροσωπεία συμμετείχαν ο Διευθυντής
του Σχολείου κ. Φελεκίδης Γεώργιος, η εκπαιδευτικός Αγγλικών κ. Τσιούτσιου Μαριάνα, και οι κ. Κοκκινοπλίτης Αντώνιος
και κ. Κόγιου Αικατερίνη, δάσκαλοι του σχολείου μας. Η Επίσκεψη Στη γειτονική
χώρα της Ρουμανίας και συγκεκριμένα στην πόλη που κατά το πρόσφατο παρελθόν
ήκμασε ελληνική εμπορική παροικία, πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια τριετούς
εκπαιδευτικού προγράμματος Erasmus+ και διήρκησε 5 ημέρες. Το επιδοτούμενο ευρωπαϊκό
πρόγραμμα αποτελεί σύμπραξη οκτώ (8) χωρών και συγκεκριμένα της Τουρκίας
(συντονίστρια χώρα), της Ελλάδας, της Ρουμανίας, της Πολωνίας, της Τσεχίας, της
Λετονίας, της Πορτογαλίας και της Ισπανίας. Η ελληνική αποστολή αφίχθηκε την Τρίτη
29 Απριλίου οδικώς, αφού διέσχισε όλη τη Βουλγαρία. Το ταξίδι ήταν σχετικά
κουραστικό αλλά αποτέλεσε και μια εκπληκτική ευκαιρία να διαμορφώσουμε άποψη
για τη χώρα της Βουλγαρίας, η οποία το τελευταίο χρονικό διάστημα βρίσκεται σε
μια τροχιά ανάπτυξης, αν λάβουμε υπόψη το σημαντικό αριθμό παρεμβάσεων που
γίνονται στον οδικό άξονά της. Αφού διαβήκαμε και τον πολυτραγουδισμένο Δούναβη
εισήλθαμε στη χώρα της Ρουμανίας και το μεσημέρι της Τρίτης μας υποδέχτηκαν οι
συνάδελφοι εκπαιδευτικοί του ρουμάνικου σχολείου.
Κυριακή 10 Απριλίου 2016
ΚΟΝΣΕΡΒΟΠΟΙΗΣΗ
Στις προγραμματισμένες δραστηριότητες του project μας με θέμα
«Σύγχρονες Καθημερινές πρακτικές» οι μαθητές της Ε1 και Ε2
τάξης πραγματοποιήσαμε την κονσερβοποίηση.
Οι
μαθητές των δύο τμημάτων είχαν την ευκαιρία να δουν την τεχνική της κονσέρβας
ώστε να χρησιμοποιήσουν τη συγκεκριμένη γνώση και στο σπίτι τους.
Ο
κύριος Αντώνης μας έκανε την επίδειξη με πολλή επιτυχία.
Σάββατο 9 Απριλίου 2016
ΣΥΛΛΟΓΗ ΒΟΤΑΝΩΝ
Οι μαθητές των Ε1 και Ε2
τμημάτων σχολείου μας παρακολούθησαν και πήραν μέρος στην συλλογή
άγριων βοτάνων, που ήταν προκαθορισμένη δραστηριότητα του project με τίτλο
«Σύγχρονες Καθημερινές Πρακτικές».
Η συλλογή των βοτάνων έγινε
με τη βοήθεια της κυρίας Κούλας, μίας έμπειρης και παραδοσιακής Ελληνίδας
νοικοκυράς. Με τη βοήθειά της μάθαμε να ξεχωρίζουμε κάποια άγρια χόρτα και στη
συνέχεια φτιάξαμε μια νόστιμη χορτοσαλάτα.
Παρασκευή 8 Απριλίου 2016
Το βάρος που έχουν τα πρωτότοκα παιδιά!
Αν μπορούσε να γραφτεί το όνομά τους δίπλα σε μια λέξη, θα
πήγαινε και θα κολλούσε στην «προσδοκία».
Γιατί η προσδοκία, τυλίγει αυτά τα παιδιά από την ώρα που
γεννιούνται και δεν τα αφήνει ποτέ να περπατήσουν χωρίς να τα καλύπτει η σκιά
της.
Έχουν μάθει να περπατούν περήφανα με το κεφάλι όρθιο στους
ώμους κι ας τρέμει από μέσα κάθε χιλιοστό τους. Δε θα το δείξουν, έχουν
εκπαιδευτεί καλά, βλέπεις οι συναναστροφές τους ήταν πάντα με τους «μεγάλους»
και άκουγαν ενήλικες συζητήσεις αντί για αδελφικά γέλια, όταν έπαιζαν με τα
παιχνίδια τους.
Πέμπτη 7 Απριλίου 2016
Άρχισε η κολύμβηση!
Σήμερα, οι μαθητές μας είχαν μία πρώτη γνωριμία με το
κολυμβητήριο, όπου πήγαν με ναυλωμένο λεωφορείο. Το συγκεκριμένο μάθημα (όπως
επισημάναμε και σε προηγούμενη ανάρτησή μας) αποτελεί πρωτοπορία στο χώρο της
εκπαίδευσης δεν είναι πολλά τα σχολεία που έχουν τη δυνατότητα να το εντάξουν
στο πρόγραμμά τους. Στόχος μας είναι μετά το τέλος των μαθημάτων τα παιδιά να
έχουν κατακτήσει πολλά μυστικά της κολύμβησης και το σπουδαιότερο να γνωρίζουν
τις δυνατότητές τους.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)