“ΕΥ ΖΗΝ”

Παλίνδρομο test

Πραγματοποιήθηκαν σήμερα υπό την καθοδήγηση των δασκάλων Φυσικής Αγωγής τα απαραίτητα τεστ, έτσι ώστε να ολοκληρωθεί το πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας “ΕΥ ΖΗΝ” Συγκεκριμένα οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν προαιρετικά στους αγώνες  παλίνδρομης ταχύτητας. Οι ασκήσεις ήσαν αρκετά διασκεδαστικές και οι μετρήσεις τους θα χρησιμοποιηθούν ανώνυμα, έτσι ώστε να βγουν χρήσιμα συμπεράσματα για την ποιότητα ζωής των συμμετεχόντων…

Ιδέες για πασχαλινές λαμπάδες

Αυτή η ανάρτηση αφορά τους δημιουργούς χειροποίητων αντικειμένων, οι οποίοι σιγά – σιγά προετοιμάζονται για την μεγάλη γιορτή της ορθοδοξίας μας, την Ανάσταση!
Καταρχήν επειδή οι ιδέες για πασχαλινές λαμπάδες είναι ανεξάντλητες όσο και η φαντασία, ας τις δούμε ταξινομημένες σύμφωνα με το...
κύριο διακοσμητικό υλικό τους.

Χαρτί

Το χαρτί είναι ο “βασιλιάς” των υλικών για κατασκευές. Φθηνό, εύχρηστο και καθόλου δυσεύρετο! Μέσα σε μια μεγάλη ποικιλία χαρτιών, ξεχωρίζουν το γκοφρέ, το λεπτό γυαλιστερό και το χαρτόνι.

Το γκοφρέ “εξειδικεύεται” στα λουλούδια. Τόσο η υφή του, όσο και η πλαστικότητά του, δημιουργούν ένα αρκετά ρεαλιστικό και ανάλαφρο αποτέλεσμα. Δείτε τεχνικές δημιουργίας λουλουδιών από γκοφρέ χαρτί εδώ κι εδώ.

Το λεπτό γυαλιστερό χαρτί (180gr/m²)αποδίδει επίσης καλά τα άνθη καθώς και κατασκευές Origami, όμως θα πρέπει να δοθεί προσοχή στα σημεία τσάκισης. Ό,τι τσακίζει… δε “ξετσακίζει”! Δείτε τεχνικές δημιουργίας λουλουδιών από λεπτό γυαλιστερό χαρτί εδώ κι εδώ.

Για την τεχνική Decoupage θα έχετε ξανακούσει. Πρόκειται για μια τεχνική αντιγραφής σχεδίων πάνω σε διάφορες επιφάνειες, όπως το ξύλο και το κεραμικό, η οποία αγαπιέται κυρίως από ανθρώπους του vintage style! Δεν είναι κακή ιδέα η εφαρμογή Decoupage πάνω σε λαμπάδα (Δείτε εδώ ένα από τα πολλά blogs για Decoupage). Και μιας και μιλάμε για στάμπες, παραθέτω και την ιδέα σφραγίδας για τον ίδιο σκοπό. 

Για το Quilling τι γνωρίζετε; Το Quilling είναι μία τεχνική δημιουργίας τρισδιάστατων χάρτινων σχεδίων από λεπτές λωρίδες χαρτιού.Όπως οι πεταλουδίτσες στις λαμπάδες παρακάτω. Δείτε εδώ οδηγίες της τεχνικής και τι ακριβώς θα χρειαστείτε για να ξεκινήσετε.

Με το χαρτόνι η διαδικασία απλουστεύει κατά πολύ. Δεν απαιτείται ιδιαίτερη δεξιοτεχνία, αρκεί να κόψετε το περίγραμμα μιας φιγούρας και να τις δώσετε ότι χρώμα επιθυμείτε.

Ύφασμα,πλεκτό, κορδέλα και σχοινί

Βάλτε τη ραπτομηχανή στη πρίζα!Βαμβακερά μαξιλαράκια, τσόχινα ζωάκια και λουλούδια από τούλι, γάζα ή σατέν,παίρνουν θέση πάνω στις φετινές λαμπάδες!
Τα μαξιλαράκια μπορούν να γεμίσουν με βαμβάκι. Η τσόχα ή κι άλλα υφάσματα μπορούν να κολλήσουν πάνω σε απλά σχήματα σκληρού χαρτονιού, δημιουργώντας έτσι κάποιο ζωάκι. Όσο για τα λουλούδια… ακολουθήστε ακριβώς τις οδηγίες που αναφέρονται παραπάνω -στη δημιουργία των χάρτινων λουλουδιών-. Δείτε εδώ άλλη μια μέθοδο κατασκευής υφασμάτινων λουλουδιών.

Αν, από την άλλη, κατέχετε τοβελονάκι, προσπαθήστε να κάνετε κάτι έξω απ’ τα συνηθισμένα. Πλεκτά ζωάκια! Όπως αυτά που παρουσιάζει η φίλη μας η Vivika.

Κορδέλες και σχοινιά: Χωρίς κόπο και σε χρόνο dt, οι κορδέλες, τα κορδόνια και οι σπάγγοι τυλίγονται σχεδόν από μόνα τους πάνω στις λαμπάδες.Εσείς θα χρειαστείτε μόνο φαντασία και λίγη σιλικόνη!

Πηλός

Πηλός… το συγγενικό μας υλικό! Τυχεροί οι γλύπτες κι οι αγγειοπλάστες, που βλέπουν να “γεννιέται” κάτι καινούριο μέσα από τα χέρια τους. Για τη πασχαλινή λαμπάδα όμως δε χρειάζεται να είσαι κι ο Ρhilolaos!Όπως βλέπετε και στις παρακάτω λαμπάδες (πατήστε πάνω στην εικόνα για zoom), όλες οι πήλινες μορφές έχουν προέλθει από απλά σχήματα.
Προμηθευτείτε λευκό πηλό από φυσικά υλικά (διαθέσιμος σε καταστήματα με είδη χειροτεχνίας ή βιβλιοπωλεία).Για τα σχήματα χρησιμοποιήστε κάποιο πατρόν ή κουπάτ ζαχαροπλαστικής. Συναρμολογήστε τα κομμάτια και αφήστε τα να στεγνώσουν σταδιακά στον αέρα. Αφού στεγνώσουν, μπορείτε να τα βάψετε χρησιμοποιώντας τέμπερα.

Φύλλα αλουμινίου

Να κάτι πραγματικά ξεχωριστό! Το αλουμίνιο είναι ένα υλικό από τη φύση του ελαφρύ και μαλακό. Ιδιότητες που το κάνουν εύχρηστο και εύπλαστο. Προμηθευτείτε φύλλα αλουμινίου για χειροτεχνίες (διαθέσιμα σε καταστήματα με είδη χειροτεχνίας ή βιβλιοπωλεία) ή “εκμεταλλευτείτε” διαφορετικά τις αλουμινένιες συσκευασίες τροφίμων μιας χρήσης. Δείτε εδώ οδηγίες επεξεργασίας.

Ξύλοbalsa

Το ξύλο balsa (Ochroma Lagopus)χρησιμοποιείται στην ξυλογλυπτική, την κατασκευή μακετών και τον μοντελισμό,χάρις στη καλή αναλογία βάρους - αντοχής. Συνδυάζει δηλαδή μικρό βάρος, με μεγάλη αντοχή (σε κρούση, υγρασία και αλλαγές θερμοκρασίας). Στη προκειμένη περίπτωση όμως(τον στολισμό της λαμπάδας), μας ενδιαφέρει η ευκολία που μας προσφέρει κατά την επεξεργασία του. Τα φύλλα balsaγια χειροτεχνίες (διαθέσιμα σε καταστήματα με είδη χειροτεχνίας ή βιβλιοπωλεία) είναι λεπτά και μαλακά ώστε να τεμαχίζονται, απλά χαράσσοντάς τα με το κοπίδι! Για τέλειο φινίρισμα περάστε τις κομμένες ακμές με λεπτό γυαλόχαρτο. Το ξύλο επιδέχεται κόλλα για τις ενώσεις καθώς και βαφή ή βερνίκι.

Έτσι, μπορούμε να φτιάξουμε διάφορα μικροαντικείμενα, όπως για παράδειγμα ξύλινα μπρελόκ ή ένα παιχνίδι puzzle (με τα κομμάτια του σε ένα πουγκί/σακουλάκι πάνω στη λαμπάδα). Όπως βλέπετε κι εδώ!

Μια άλλη ιδέα, που σίγουρα θα φανεί χρήσιμη για τις ημέρες του Πάσχα, είναι η ξύλινη αβγουλιέρα! Όπως βλέπετε και στη παρακάτω φωτογραφία, απλά σχήματα με μια τρύπα στη μέση -ικανή να στηρίξει ένα αβγό- αποτελούν μία απλή και πολύ έξυπνη κατασκευή!

 

Υπάρχουν 2 τρόποι να υλοποιηθεί:

- Είτε θα κολλήσετε πολλά φύλλαbalsa -του ίδιου σχήματος- κάθετα μεταξύ τους, ώστε να δώσετε ύψος στην αβγουλιέρα σας (προσέξτε η κατεύθυνση των νερών του κάθε φύλλου να έχουν διαφορά 90° από το προηγούμενο. Μ’ αυτόν τον τρόπο θα αυξήσετε τον χρόνο ζωής του αντικειμένου).
- Είτε θα αρκεστείτε στο ένα φύλλο, που όμως λόγω του μικρού του πάχους, θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο πάνω σε ποτήρι.

Tips

- Εδώ θα βρείτε σιλουέτες ζώων για εκτύπωση πατρόν.
- Μη ξεχνάτε πως μπορείτε να συνδυάσετε περισσότερα από ένα υλικά και τεχνικές, σε μια λαμπάδα.

http://noexcus.blogspot.gr/2013/01/blog-post_13.html

Πώς θα προλάβετε τις Ανοιξιάτικες αλλεργίες;

Άνοιξη... δεν υπάρχει ομορφότερη εποχή για παιχνίδι στην εξοχή, ατελείωτες βόλτες και αμέτρητες όμορφες στιγμές έξω από το σπίτι μαζί με τα παιδιά!

Μήπως όμως έχετε παρατηρήσει όλες αυτές οι στιγμές να συνδυάζονται με φτέρνισμα, βήχα, δάκρυα, φαγούρα και κοκκινίλες στο δερματάκι του; Ναι... είναι η Άνοιξη που συνοδεύεται από τις κλασσικές αλλεργίες!

Διαβάστε όμως τι μπορείτε να κάνετε προκείμενου να τις... καθυστερήσετε, όπως διαβάσαμε στο mothersblog.gr.

Μάθετε το παιδί σας να διαβάζει μόνο του

 

Πάλι δεν διάβασες; Μια ερώτηση-επίκριση, που βασανίζει παιδιά και γονείς και σίγουρα έχει σχέση με την επίδοση και με τη σχέση του μαθητή με το σχολείο. Ο τρόπος που θα οργανώσει ένα παιδί το διάβασμά του παίζει καταλυτικό ρόλο, όχι μόνο στην επίδοσή του στο σχολείο, αλλά κυρίως στην εικόνα και τη σχέση που θα αναπτύξει με τη μάθηση γενικότερα.

«Αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που το διδάσκουμε, τότε πρέπει να το διδάξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει», τονίζει η κ. Μήτσιου, επικαλούμενη τη Μαρία Μοντεσσόρι

Κολύμπι

Εξοικείωση με το νερό...

Για τέταρτη συνεχή χρονιά το σχολείο μας συμμετέχει με δύο τάξεις στο “Πιλοτικό” πρόγραμμα κολύμβησης δημοτικών σχολείων. Τα τμήματα της Γ΄ τάξης και της Δ΄ τάξης (για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά), κάθε Πέμπτη, συνοδεία των εκπαιδευτικών της Φυσικής Αγωγής μεταβαίνουν στο κολυμβητήριο της πόλης μας και μαθαίνουν τα μυστικά της κολύμβησης.

Οδοιπορικό στην Πόλη....

Εσπερινός στο Ι. Ναό του Α. Γεωργίου (Πατριαρχείο)

     Επιτέλους έφτασε η πολυπόθητη μέρα για την Κωνσταντινούπολη. Αναχωρήσαμε Πέμπτη βράδυ και φτάσαμε ξημερώματα Παρασκευής. Πρώτος προορισμός ο Ιππόδρομος, που φυσικά απέμειναν μόνο τα ερείπια. Στη συνέχεια πήγαμε στο μπλε τζαμί και εντυπωσιαστήκαμε  με την αρχιτεκτονική του. Θέλαμε να μπούμε μέσα αλλά δεν επιτρέπονταν.

     Επόμενος προορισμός ήταν η Αγία Σοφία. Τα αισθήματά μου ήταν ανάμεικτα. Με το που αντίκρισα την κεντρική πύλη ανατρίχιασα σκεπτόμενη ότι από αυτή την πύλη πέρασαν οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες. Εξαιρετικά ήταν τα ψηφιδωτά ειδικά της Παναγίας με το Χριστό και του Χριστού με τον Ιωάννη τον Βαπτιστή. Ένοιωσα οργή που έσβησαν τα εξαπτέρυγα και την θέση τους πήραν τα αφιερωμένα τάματα στους εκάστοτε σουλτάνους.

       Αμέσως μετά καταλήξαμε στο μοναστήρι της Ζωοδόχου Πηγής όπου βρίσκονται οι τάφοι των πατριαρχών. Ακολούθησε το ελληνικό σχολείο   Ζάππειο όπου το καλωσόρισμα τους ήταν εγκάρδιο .Μετέπειτα ανταλλάξαμε απόψεις και ιδέες και υποσχεθήκαμε να κρατήσουμε επαφή μέσω διαδικτύου. Επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο για ξεκούραση.

       Την επόμενη μέρα  επισκεφτήκαμε το παλάτι του Ντολμά Μπαχτσέ όπου εκεί εντυπωσιάστηκα με το εξωτερικό  και το εσωτερικό μέρος του παλατιού. Ο ξεναγός ήταν αρκετά φιλικός, οι γνώσεις του ποικίλες, γνώριζε καλά την τούρκικη γλώσσα όπως και την ελληνική.

Πασχαλινά λαγουδάκια

Σήμερα στην ώρα των εικαστικών φτιάξαμε πασχαλινά λαγουδάκια. Μας άρεσαν πολύ. Τα βάψαμε, τα κολλήσαμε σε χαρτόνι και τα κόψαμε.

Μόλις πάμε σπίτι θα τα γεμίσουμε με σοκολατένια αβγά!

Στο Ντολμά Μπαχτσέ

Το Σαββάτο 29 Μαρτίου επισκεφτήκαμε με το σχολείο μας, γονείς - μαθητές - εκπαιδευτικοί το ανάκτορο του Ντολμά Μπαξέ. Ανήκει στην τουρκική βουλή και τα μέτρα ασφαλείας ήταν αισθητά. Το ιδιαίτερα εντυπωσιακό αυτό ανάκτορο, χτίστηκε από το Σουλτάνο Αμπντούλ Μετζίτ στα μέσα του 19ου αιώνα και αποτέλεσε το διοικητικό κέντρο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας από το 1856 μέχρι το 1922. Βρίσκεται στην ευρωπαϊκή πλευρά του Βοσπόρου και καλύπτει μία έκταση 110.000 τετραγωνικών μέτρων. Το Ντολμάμπαχτσε σχεδιάστηκε από τους αρχιτέκτονες Καραμπέτ και Νικογιός Μπαλιάν.

Πασχαλινές κατασκευές!

Ξεκινήσαμε σήμερα τις αγαπημένες μας πασχαλινές κατασκευές. Η τάξη μας την ώρα των εικαστικών μετατράπηκε σε εργαστήρι. Κάποιοι μαθητές έβαφαν με τέμπερες στεφάνια και αβγά από φελιζόλ, άλλοι έφτιαχναν καλαθάκια από χαρτόνι και τα στόλιζαν πολύ όμορφα.

Εκδρομή σε μια άλλη Ελλάδα

Παρασκευή 5 Απριλίου 2013

Αναμνηστική φωτογραφία στον Ιππόδρομο

   Φέτος, από την αρχή της σχολικής χρονιάς τέθηκε το ζήτημα της εκδρομής της Στ’ τάξης του σχολείου μας. Έπρεπε να διαλέξουμε ανάμεσα στην Αθήνα και την Κωνσταντινούπολη. Τελικά επικράτησε με διαφορά η Κωνσταντινούπολη. Από τότε περίμενα με αγωνία να έρθει η ώρα της εκδρομής.

   «Μανώλη, έχεις ετοιμάσει τη βαλίτσα σου; Ξεκινάμε! ακούστηκε βιαστική η φωνή της μαμάς... Όπως καταλαβαίνετε ο καιρός πέρασε και ήρθε η ώρα της αναχώρησής μας. Αφού βάλαμε τις αποσκευές μας στο λεωφορείο και τακτοποιηθήκαμε στις θέσεις μας, ξεκινήσαμε το ταξίδι για την Κων/πολη. Η ώρα ήταν 20:20. Η διαδρομή ήταν μεγάλη και γι’ αυτό μέχρι να φτάσουμε κάναμε αρκετές ενδιάμεσες στάσεις . Ταξιδεύαμε όλο το βράδυ και κατά το ξημέρωμα αρχίσαμε να βλέπουμε τα πρώτα σπίτια της πόλης.

To Πατριαρχείο Κωνσταντινούπολης

Το σχολείο μας χαρίζει τα δώρα του στον Οικουμενικό Πατριάρχη...

Το Σαββάτο 30 Μαρτίου επισκεφτήκαμε το Οικουμενικό Πατριαρχείο όπου μας δέχτηκε ο Παναγιώτατος Οικουμενικός Πατριάρχης  Βαρθολομαίος. Είχαμε την καλή τύχη μάλιστα, με πολλά άλλα σχολεία της Θεσσαλονίκης, να παρακολουθήσουμε τον εσπερινό στο ναό του Αγίου Γεωργίου όπου και χοροστάτησε ο Πατριάρχης. Μετά το τέλος και του εσπερινού ο κ. Βαρθολομαίος μας καλωσόρισε έναν έναν προσωπικά και μας δώρισε από ένα σταυρό. Και εμείς με τη σειρά μας δια του κ. Διευθυντού του προσφέραμε δώρα σε ένδειξη αναγνώρισης για τη μεγάλη του προσφορά στον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία.

Το Οικουμενικό Πατριαρχείο

Ο ΒΟΣΠΟΡΟΣ

Η γέφυρα που ενώνει Ευρώπη με Ασία...

Κρουαζιέρα στο Βόσπορο

O Βόσπορος αποτελεί ένα στενό πορθμό που χωρίζει το Ευρωπαϊκό τμήμα της Τουρκίας από το ασιατικό της τμήμα, συνδέοντας την λεκάνη της Προποντίδας (θάλασσα του Μαρμαρά) με τον Εύξεινο Πόντο. Έχει μήκος 30 χλμ. με μέγιστο πλάτος 3,700 μ στη βόρεια είσοδο, και ελάχιστο πλάτος 750 μ. μεταξύ του Anadoluhisar (Κάστρο της Ανατολίας) και του Rumelihisar (Κάστρο της Ρωμυλίας). Το βάθος κυμαίνεται από 36 έως 124 μέτρα.

Ημέρα παιδικής λογοτεχνίας

Με ευκαιρία τη σημερινή Παγκόσμια Ημέρα Παιδικής Λογοτεχνίας, με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, κλήθηκε στο σχολείο μας ο συντοπίτης μας συγγραφέας κ. Παρχαρίδης Σταύρος. Μίλησε στους μαθητές μας για την αξία του βιβλίου και παρουσίασε ένα πρόσφατα εκδοθέν βιβλίο του.

Διανομή φρούτων

Σε υλοποίηση προγράμματος του Υπουργείου Παιδείας & του Υπουργείου Γεωργίας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας διανομή φρούτων. Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρέλαβαν από μια συσκευασία που περιελάμβανε ικανή ποσότητα φρούτων έτσι ώστε η κατανάλωσή τους να μπει στο διαιτολόγιό μας.

Η παραλαβή έγινε οργανωμένα από την αρμόδια επιτροπή και η ποιότητα των φρούτων μετά από δειγματοληπτικό έλεγχο κρίθηκε ικανοποιητική.

Ζάππειο Παρθεναγωγείο Κων/πολης

132 χρόνια συνεχούς προσφοράς στη Παιδεία του Γένους

Υποδοχή και ενημέρωση από τη διευθύντρια του Ζαππείου

Κοντά στην κεντρική Πλατεία Ταξίμ, της Βασιλίδος των Πόλεων και δίπλα στον ιστορικό Ιερό ενοριακό Ναό της Αγίας Τριάδος, βρίσκεται το περικαλλές και επιβλητικό Μέγαρο του Ζαππείου Παρθεναγωγείου.

Η ιστορία του Ζαππείου Παρθεναγωγείου

Οι μεγάλοι εθνικοί ευεργέτες Κωνσταντίνος και Ευάγγελος Ζάππας, ο πρώτος, ιδρυτής του Ζαππείου Μεγάρου (στην Αθήνα) και ο δεύτερος οραματιστής της αναβίωσης των Ολυμπιακών Αγώνων, ευτύχησαν να δουν το μεγαλοπρεπές εκπαιδευτήριο Ζάππειο στην Πόλη και την πραγματοποίηση των Ολυμπίων Ζαππείων (στην Αθήνα). Ο Κωνσταντίνος Ζάππας ανταποκρίθηκε στις κοινωνικές ανάγκες της εποχής του και με προθυμία ανέλαβε την χορηγία των απαραίτητων οικονομικών πόρων για την ίδρυση ενός εκπαιδευτηρίου – πρότυπο για την εποχή. Το Σεπτέμβριο του 1875 γίνεται η έναρξη των μαθημάτων σε ενοικιασμένο κτήριο στην περιοχή Μνηματακίων της Πόλης. Το 1879 το Ζάππειο ανακηρύσσεται ισόβαθμο με το Αρσάκειο. Το 1885 και σε πανηγυρικό κλίμα γίνονται τα εγκαίνια του μεγαλοπρεπούς κτηρίου, το οποίο φιλοξενεί ως οικότροφους μαθήτριες από τις Ελληνικές κοινότητες της Ανατολής και των Βαλκανικών χωρών. Στο Παρθεναγωγείο τους παρείχαν την ηθική, μορφωτική και επιστημονική διαπαιδαγώγηση για την εκτέλεση του προορισμού των Ζαππίδων στο σπίτι και στην κοινωνία. Μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή και τα γεγονότα του ’55 και του ’64 ο ελληνικός πληθυσμός μειώθηκε και το Ζάππειο συνέχισε την πορεία του, ως κοινοτικό σχολείο. Το 2000 το Ζάππειο Λύκειο έγινε μικτό.

Η επίσκεψή μας