Η γιορτή του πατέρα

Κατ’ αντιστοιχία με τη γιορτή της μητέρας, με μικρότερη σίγουρα λαμπρότητα, γιορτάζεται και η γιορτή του πατέρα.

Η Γιορτή του Πατέρα πρωτογιορτάστηκε στις 19 Ιουνίου 1910 και έκτοτε γιορτάζεται κάθε τρίτη Κυριακή του Ιουνίου.

Εμπνεύστρια της Παγκόσμιας Ημέρας του Πατέρα ήταν η αμερικανίδα Σονόρα Σμαρτ Ντοντ, που θέλησε να καθιερώσει μια γιορτή ανάλογη με την Ημέρα της Μητέρας.

Σκοπός της, να τιμήσει τον πατέρα της Γουίλιαμ Τζάκσον Σμαρτ, βετεράνο του Αμερικανικού Εμφυλίου, που ανέθρεψε μόνος του τα 6 παιδιά της οικογένειας.

Προστατέψτε τα παιδιά από τον ήλιο

 

Η καλοκαιρινή εικόνα με μικρά παιδάκια να παίζουν ανέμελα στην παραλία κάτω από τον καυτό ήλιο χωρίς καπέλο και αντηλιακό ανήκει πια στο παρελθόν. Ο ζωοδότης ήλιος δεν είναι ακίνδυνος όσο ήταν πριν πενήντα χρόνια ,αφού με την μείωση του όζοντος της στρατόσφαιρας οι βλαβερές UVA  και UVB ακτίνες του ήλιου περνούν χωρίς ασφάλεια και προκαλούν σοβαρές βλάβες στα κύτταρα της επιδερμίδας.

Για να προστατεύσουμε τα παιδιά μας από τον ήλιο και τις βλαπτικές ακτίνες του πρέπει να ακολουθήσουμε τους εξής κανόνες:

Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε ψυχές...

Με τη λήξη των μαθημάτων ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 12^ου Δ. Σ. Κατερίνης, χάρισε αναμνηστικά δωράκια στους μαθητές της Στ΄ τάξης και τους εκπαιδευτικούς . Τα ενθύμια είχαν χαραγμένα επάνω τους τα εξής λόγια του μεγάλου μας ποιητή Κωστή Παλαμά

Στον Δάσκαλο
Του Κωστή Παλαμά

Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές!

Κι ότι σ’ απόμεινε ακόμη στη ζωή σου,

Μην τ’ αρνηθείς! Θυσίασέ το ως τη στερνή πνοή σου!

Χτισ’ το παλάτι, δάσκαλε σοφέ!

Κι αν λίγη δύναμη μεσ’ το κορμί σου μένει, Μην κουρασθείς.

 Είν’ η ψυχή σου ατσαλωμένη.

Θέμελα βάλε τώρα πιο βαθειά,

Ο πόλεμος να μη μπορεί να τα γκρεμίσει.

Σκάψε βαθειά. Τι κι’ αν πολλοί σ’ έχουνε λησμονήσει;

Θα θυμηθούνε κάποτε κι αυτοί

Τα βάρη που κρατάς σαν Άτλαντας στην πλάτη,

Υπομονή! Χτίζε, σοφέ, της κοινωνίας το παλάτι!

Στο Μουσείο Βρέλλη

Στην τριήμερη εκδρομή που διοργάνωσε το σχολείο μας επισκεφτήκαμε την πόλη των Ιωαννίνων όπου βρισκόταν το Μουσείο του Βρέλλη γνωστό και ως Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων. Χτίστηκε τον Φεβρουάριο του 1983. Σκοπός του Παύλου Βρέλλη είναι να δημιουργήσει σκηνές από διάφορα ιστορικά γεγονότα της Ελλάδας. Όλα όσα υπάρχουν στο μουσείο είναι φτιαγμένα από τον ίδιο. Στο συγκεκριμένο υπάρχουν 150 κέρινα ομοιώματα και 36 αναπαραστάσεις από πολλά, σημαντικά γεγονότα της Ελληνικής ιστορίας. Αυτό που μ’ εντυπωσίασε περισσότερο ήταν η λεπτομέρεια με την οποία ήταν φτιαγμένα τα κέρινα ομοιώματα.

Αναμνηστικά στα παιδιά της Έκτης τάξης..

 

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας, έδωσε στα παιδιά και στους δασκάλους των τμημάτων Στ1 και Στ2, αναμνηστικά ...

Μετά από έξι χρόνια παραμονής στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης, ήρθε η ώρα οι μαθητές των παραπάνω τμημάτων να κλείσουν τη σελίδα "Δημοτικό Σχολείο" και να ανοίξουν αυτή που γράφει: "Γυμνάσιο"!

Το Γεφύρι της Άρτας

Το σχολείο μας διοργάνωσε μια εκδρομή σε πολλά μέρη της Ηπείρου και της Στερεάς Ελλάδας. Ένα από αυτά ήταν και η επίσκεψή μας στο πασίγνωστο, τοξωτό Γεφύρι της Άρτας. Η πέτρινη αυτή γέφυρα χτίστηκε το 1612 μ.Χ. στην Άρτα. Από κάτω της ρέει ο ποταμός Άραχθος. Σύμφωνα με τον μύθο η γυναίκα του Πρωτομάστορα θυσιάστηκε για χάρη της γέφυρας ακολουθώντας τα λόγια της Πυθίας τα οποία έλεγαν πως η γέφυρα δε θα χτιζόταν αν δεν θυσιαζόταν μια γυναίκα. Μερικοί στίχοι από ένα γνωστό δημοτικό τραγούδι που σχετίζεται με το Γεφύρι της Άρτα είναι:

Η αυτοεκτίμηση και η σημασία της...

Τι είναι αυτοεκτίμηση και πόσο σημαντική είναι;

Αυτοεκτίμηση είναι η αξία που δίνουμε στον εαυτό μας, η γνώση και αίσθηση που έχουμε για όλα όσα θεωρούμε ότι είμαστε. Καλή αυτοεκτίμηση σημαίνει ότι έχεις μια υγιή εικόνα για τον εαυτό σου, μια ήρεμη αίσθηση ότι αξίζεις, ότι είσαι ικανός, μοναδικός, ότι σε αγαπάνε και νιώθεις γενικά ικανοποιημένος με τον εαυτό σου.

Η καλή αυτοεκτίμηση είναι η προστασία του παιδιού απέναντι στις προκλήσεις της ζωής. Τα παιδιά που γνωρίζουν τις δυνατότητες και τις αδυναμίες τους και νιώθουν καλά με τον εαυτό τους, έχουν γενικά μεγαλύτερη ευκολία να διαχειριστούν συγκρούσεις και να αντισταθούν σε αρνητικές επιρροές. Συνήθως χαμογελούν πιο εύκολα, απολαμβάνουν τη ζωή, έχουν ρεαλισμό και αισιοδοξία. Αντίθετα, τα παιδιά με χαμηλή αυτοεκτίμηση έχουν την τάση να βιώνουν τις προκλήσεις με μεγάλος άγχος και απογοήτευση και δυσκολεύονται να βρουν λύσεις στα προβλήματα. Μπορεί να σκέφτονται π.χ. «Δεν είμαι καλός» ή «Δεν μπορώ να κάνω τίποτα σωστά», οπότε γίνονται παθητικά, αποσύρονται ή παθαίνουν κατάθλιψη. Όταν αντιμετωπίζουν μια νέα πρόκληση μπορεί να σκέφτονται αμέσως «Δεν μπορώ».

Η αυτοεκτίμηση είναι πολύ σημαντικό στοιχείο για μια επιτυχημένη και χαρούμενη ζωή. Ένα άτομο μπορεί να έχει εξυπνάδα και ταλέντο αλλά λόγω χαμηλής αυτοεκτίμησης να μην πετυχαίνει τους στόχους του στην επαγγελματική ή προσωπική του ζωή.

Γιορτή λήξης σχολικού έτους 2014-15

 Πραγματοποιήθηκε σήμερα (12/6) η γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς 2014-15, με εκδηλώσεις τόσο στον αύλειο χώρο όσο και στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Σχολείου μας...

 Θυμίζουμε ότι η συγκεκριμένη εκδήλωση ήταν προγραμματισμένη να γίνει στο Ανοικτό Θέατρο Πάρκου, στις 9/6 και μάλιστα με συνδιοργανωτές το 2ο και το 4ο Δημοτικό Σχολείο, όμως τα τερτίπια του καιρού έγιναν η αιτία να μην ολοκληρωθεί η γιορτή! Στη συνέχεια παρά τις προσπάθειες που κατέβαλε ο Διευθυντής μας για εξεύρεση ανοιχτής ημερομηνίας στο θεατράκι, δεν κατέστη δυνατό να κλειστεί το θέατρο γιατί καθημερινά ακολουθούν εκδηλώσεις σχολείων και συλλόγων! Έτσι αποφασίστηκε τελικά η γιορτή μας να ολοκληρωθεί στους χώρους του Σχολείου, παρουσία πολλών γονέων, που και πάλι ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας, παρά το ακατάλληλο της ώρας (10:00 π.μ.).  

Εικαστικές δημιουργίες

 Παράλληλα με τη γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς, διοργανώθηκε έκθεση με τις δημιουργίες των παιδιών, που παρουσίασαν τα έργα τους. Είναι αλήθεια πως τα περισσότερα έργα των παιδιών κοσμούν τα δικά τους δωμάτια πλέον, αλλά με ότι μας απέμεινε, δε διστάσαμε να φτιάξουμε μια μικρή εικαστική έκθεση!

Αρχαίοι & Σύγχρονοι Ολυμπιακοί αγώνες

Κάντε κλικ εδώ  για να προβάλλετε την παρουσίαση του σχεδίου δράσης με θέμα τους αρχαίους και σύγχρονους ολυμπιακούς αγώνες.

Μας τα χάλασε ο καιρός...

Ο καιρός δεν ήταν σύμμαχός μας σήμερα (9/6) και η γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς 2014-15, έμεινε ... στη μέση!

Το ψιλόβροχο που ξεκίνησε στη μέση περίπου της εκδήλωσής μας, ήταν η αιτία αυτή να διακοπεί. Στις επόμενες μέρες, τα τρία Σχολεία (2o, 4o και 12o) θα αποφασίσουν από κοινού αν μπορεί να επαναληφθεί, το πότε και πού θα ολοκληρωθεί και φυσικά θα ενημερώσουμε άμεσα... 

"Η ύπαρξη του άλλου στη δική μου ζωή"

Πριν λίγες μέρες ολοκληρώσαμε το πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα: "Η ύπαρξη του ΑΛΛΟΥ στη δική μου ζωή! Μαθαίνω να συνεργάζομαι - Μαθαίνω να επικοινωνώ - Μαθαίνω να σέβομαι"...

Τα παιδιά στην τελευταία συνάντηση, κλήθηκαν να καταγράψουν -είτε ζωγραφίζοντας είτε δημιουργώντας το δικό τους γραπτό κείμενο-  αυτό που τα έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση, από όσα βίωσαν σε όλες τις φάσεις του προγράμματος.

Οι δημιουργίες τους παρουσιάστηκαν στην τάξη και στη συνέχεια αφού καθίσαμε σε κυκλική διάταξη (κάτι που τα γοήτευσε από την πρώτη στιγμή!), συζητήσαμε τα όσα μας πρόσφερε η συμμετοχή μας στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Επίσκεψη των ευρωπαίων εταίρων απο το Erasmus +

Από το Τμήμα Ένταξης

Μερικές μέρες πριν, υποδεχτήκαμε στην τάξη μας, τις ευρωπαϊκές αποστολές από το πρόγραμμα ERASMUS+  Touch the magic of fairy tales , Πορτογαλία, Ισπανία, Τουρκία, Λετονία, Ρουμανία, Πολωνία και Τσεχία.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Αφίσα

Ζωγραφίζοντας τον Πέλεκα ...

Παγκόσμια Ημέρα του Περιβάλλοντος Την Παρασκευή, και τμήματα του Σχολείου μας βρέθηκαν στο παρακείμενο ποτάμι του Πέλεκα, συμμετέχοντας στις εκδηλώσεις για την ανάπλαση της περιοχής...

Το ξεχασμένο αυτό κομμάτι της Κατερίνης, όπου κάποτε οι παλιότεροι μαθαίνανε κολύμπι, ψαρεύανε στα καθαρά νερά του ποταμού, όντας ένας μεγάλος παιδότοπος για τις γύρω γειτονιές, εκπέμπει εδώ και χρόνια SOS!

“Η ευθύνη” του παιδιού που μεγαλώνεις

Υπάρχουν τόσα διλήμματα όταν είσαι γονέας και κάθε απόφαση κουβαλάει κ την ευθύνη του. Αρχικά ξεκινάς με τον θηλασμό... τα εμβόλια, μετά ο γιατρός του,  η διατροφή του και παράλληλα εμφανίζονται τόσες μικρές λεπτομέρειες διλημμάτων όπως τα παιχνίδια που θα αγοράσεις μέχρι και οι ώρες ύπνου του. Μετά πάμε στα σχολεία, στις δραστηριότητες του, τις δασκάλες,  και τους φίλους που θεωρείς ότι του κάνουν καλό και είναι στο στυλ σου ή τελικά στο στυλ του....

Τα ηθικά διλήμματα είναι καθοριστικής σημασίας. Θα κρύβεις πράγματα ή θα επιλέγεις τι θα του μεταφέρεις για τον κόσμο αυτό; θα πρέπει να χτυπήσει όταν τον χτυπήσουν ή να το πει στη δασκάλα του; Όταν ρωτήσει γιατί ο φίλος του έχει 2 μαμάδες και δεν έχει μπαμπά θα του εξηγήσεις ότι υπάρχουν πολλά είδη οικογενειών  ή θα επιλέξεις να του κλείσεις τα μάτια και να αλλάξεις κουβέντα σαν να μην υπάρχει αυτό που βίωσε πουθενά στον κόσμο ...

Πρώτη φορά κατασκήνωση!

Τα σχολεία κλείνουν και ξεκινούν οι διακοπές. Κάποιοι γονείς έχουν βρει τη λύση της καλοκαιρινής παιδικής κατασκήνωσης σαν μια λύση για να αντιμετωπίσουν τη φύλαξη των παιδιών τους μέχρι να πάνε όλοι μαζί διακοπές, σαν μια απολαυστική δραστηριότητα για τα παιδιά, κοινωνική ένταξη σ’ ένα άλλο περιβάλλον, σαν ένα χώρο ανεξαρτησίας και αυτονομίας. Πολλές φορές όμως τα πράγματα δεν είναι ακριβώς όπως τα υπολογίζουμε κυρίως όταν το παιδί μας θα πάει πρώτη φορά σε κατασκήνωση. Μεγάλο βάρος για τους γονείς και για το παιδί.

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟΥΝΙΟ

«Αρχές του θεριστή, του δρεπανιού μας η γιορτή».

«Ο Μάης θέλει το νερό κι ο θεριστής (=Ιούνιος) το ξύδι».

«Όποιος έχει την κατάρα του παππού, πάει τον Μάη εργάτης κι όποιος έχει του πρωτόπαππου πάει τον Ιούνιο».

Ο Ιούνης στη λαογραφία

Ο τέταρτος μήνας του αρχαίου ρωμαϊκού ημερολογίου που είχε 29 ημέρες. Σήμερα είναι ο 6ος μήνας του χρόνου και έχει 30 ημέρες.

Κατά μια άποψη πήρε το όνομά του από τη ρωμαϊκή θεά Γιούνο που ήταν αντίστοιχη με την ελληνική Ήρα, στην οποία ήταν αφιερωμένος. Κατά μια άλλη άποψη το όνομα του οφείλεται στον πρώτο ύπατο της Ρώμης Λεύκιο Ιούνιο Βρούτο. Στις 21 Ιουνίου έχουμε το θερινό ηλιοστάσιο. Ο Ιούνιος αντιστοιχεί με το τέλος του αρχαίου ελληνικού μήνα Θαργηλίωνα και με τις αρχές του Σκιροφορίωνα.

Πεντηκοστή και Άγιο Πνεύμα

Την Κυριακή της Πεντηκοστής γιορτάζουμε την εμφάνιση του Αγίου Πνεύματος στους μαθητές του Χριστού (με μορφή φωτιάς, σαν φλόγες πάνω στα κεφάλια τους), πενήντα μέρες μετά την ανάστασή Του και δέκα μέρες μετά την ανάληψή Του, δηλαδή την αναχώρησή Του για τον ουρανό. Τότε οι απόστολοι – οι μαθητές του Χριστού – κατανόησαν για πρώτη φορά εντελώς την αποστολή του Χριστού και έπαψαν να φοβούνται, ώστε αντί να κρύβονται βγήκαν στους δρόμους και διακήρυξαν την ανάσταση του δασκάλου τους.

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

Καλό  μήνα και καλό Καλοκαίρι!