Πολλές φορές, τέτοια εποχή, γίνονται κουβέντες και ατέλειωτες συζητήσεις για το αν πρέπει κάποιος μαθητής να επαναλάβει την τάξη που παρακολουθεί στο σχολείο του. Οι απόψεις αρκετές φορές διαφέρουν. Εξάλλου όλες οι περιπτώσεις δεν είναι ίδιες. Προσωπικά πιστεύω ότι η επανάληψη της τάξης δε συνεισφέρει θετικά στη νευροφυσιολογική ωρίμανση του παιδιού.
Οδηγεί τον μαθητή στην ετικετοποίηση, στην εγκατάλειψη της προσπάθειας για μάθηση και σε περισσότερα εκπαιδευτικά, ψυχολογικά και κοινωνικά προβλήματα.
Απλά το παιδί χρειάζεται:διακριτική, εξατομικευμένη βοήθεια, περισσότερο χρόνο, ευκαιρίες για αντιστάθμιση των δυσκολιών,καθαρή και ήρεμη ομιλία,συνεχής ενθάρρυνση, μη αγχογόνοι τρόποι εργασίας, μεγαλύτερη κατανόηση για την καλύτερη σχολική του ενσωμάτωση και όχι να επαναλάβει την τάξη.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου