Βοηθήστε το παιδί σας να οργανωθεί!

Μια από τις πιο συνηθισμένες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά με Διάσπαση προσοχής αφορά την οργάνωση των πραγμάτων τους. Συχνά ένα παιδί με ΔΕΠΥ έχει μια τσάντα εντελώς ακατάστατη, φωτοτυπίες πεταμένες και συνήθως τσαλακωμένες ή χαμένες, ξεχνά βιβλία στο σχολείο ή στο σπίτι, δεν θυμάται τις υποχρεώσεις του γιατί δεν σημειώνει σωστά.

Πώς θα βοηθήσετε λοιπόν το παιδί σας να οργανωθεί; Δείτε μερικές σημαντικές συμβουλές:

- Βάλτε το σχολικό πρόγραμμα σε σημείο που το βλέπει το παιδί, με μεγάλα γράμματα- ακόμα και η χρήση διαφορετικών χρωμάτων ανά μάθημα βοηθά π.χ

Μαθηματικά Γλώσσα Γυμναστική (το ίδιο χρώμα για κάθε μάθημα ανά ημέρα)

Στο καταφύγιο της Άνω Μηλιάς...

 

Στο καταφύγιο της Άνω Μηλιάς, υψόμετρο 1.050 μέτρα, βρέθηκαν σήμερα (24/11) οι μαθητές των δύο τμημάτων της Στ' τάξης του Σχολείου μας και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί...

Μετά από μια διαδρομή 40 λεπτών με το λεωφορείο, ανεβήκαμε στο ορεινό χωριό και αφού επισκεφτήκαμε το καταφύγιο του ΕΟΣ, στη συνέχεια περπατήσαμε μια πολύ όμορφη διαδρομή στο δάσος με τις οξιές, με τελικό προορισμό το σημείο όπου πριν από 18 χρόνια (17/12/1997) έπεσε το ρωσικό αεροπλάνο «Γιάγκοβλεφ»...

Ιερά Μονή Αγίας Αικατερίνης-Όρος Σινά

 Μονή Αγίας Αικατερίνης Σινά  Εις τον τόπο ακριβώς αυτό όπου ο Μωυσής είδε το όραμα της Αγίας Βάτου ενώ ποίμαινε τα πρόβατα του Ιοθώρ, στους πρόποδες του ίδιου όρους στην κορυφή του οποίου ο Θεός του παρέδωσε αργότερα και το Νόμο, ευρίσκεται η Ιερά Μονή του Θεοβαδίστου Όρους Σινά, το αρχαιότερο εν λειτουργία Χριστιανικό μοναστικό καθίδρυμα με αδιάσπαστη ζωή δέκα επτά τουλάχιστον αιώνων, προ κάθε διαιρέσεως του Χριστιανικού Κόσμου, έχοντας μάλιστα κατά το παρελθόν παράλληλη επί αιώνες λειτουργία με τους αρχαίους Ελληνικούς και Αιγυπτιακούς ναούς και μαντεία, όλες τις φιλοσοφικές σχολές της ύστερης αρχαιότητας, τον Θεσμό των Αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων, όπως επίσης και με τη μεγάλη Βιβλιοθήκη της Αλεξανδρείας. Από τους ελληνορωμαϊκούς χρόνους έως σήμερα διατηρείται εδώ αναλλοίωτος ο οικουμενικός ελληνορθόδοξος χαρακτήρας της Μονής, καθώς δεν έχει γνωρίσει ποτέ σοβαρή καταστροφή ή βίαιη αλλαγή στην ταυτότητα του έμψυχου δυναμικού της, γεγονός το οποίο αποδεικνύει το λάθος πού έχουν οι έστω και σπάνιες αναφορές σύμφωνα με τις οποίες Μονή έχει αποκλειστική σχέση με τη Ρουμανική, τη Ρωμαιοκαθολική, τη Ρωσική ή και με την Κοπτική παράδοση. Αν και η επίσημη ονομασία της είναι «Ιερά Μονή του Θεοβαδίστου Όρους Σινά», ανά τους αιώνες αναφέρεται και ως «Μονή του Αγίου Όρους Σινά», «Μονή της Παναγίας της Βάτου», «Μονή του Σωτήρος Χριστού», μεταγενέστερα δε και κατά κανόνα σήμερα: «Μονή της Αγίας Αικατερίνης».

Η αξιολόγηση των μαθητών

Με φόντο την επικείμενη εντός ολίγων σχετικά ημερών, ενημέρωση των γονέων για την πρόοδο των παιδιών τους, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας μια πολύ ενδιαφέρουσα συνάντηση.  Συμμετείχαν σε αυτήν οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου και ο Σχολικός Σύμβουλος της Περιφέρειάς μας, κ. Δαραής...

Το θέμα της ωριαίας συνάντησης ήταν η αξιολόγηση των μαθητών μας. Μέσα από παραδείγματα και ποικιλομορφία περιπτώσεων, αλλά κυρίως με τη συζήτηση που επακολούθησε, προβληματιστήκαμε όλοι πάνω σε αυτό το πολύ σημαντικό θέμα το οποίο απασχολεί μόνιμα την εκπαιδευτική κοινότητα.

Αντισεισμική άσκηση

 Με αφορμή τους σεισμούς που συνέβησαν αλλά και στα γενικότερα πλαίσια προετοιμασίας των σχολείων για την αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών, πραγματοποιήθηκε σήμερα αντισεισμική άσκηση. Είχε προηγηθεί ενημέρωση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας αλλά και των μαθητών για τον τρόπο αντίδρασης και αντιμετώπισης μια τέτοιας έκτακτης ανάγκη.

Έτσι λοιπόν το συνθηματικό κτύπημα του κουδουνιού βρήκε υποψιασμένους τους πάντες και η αντίδραση μαθητών και εκπαιδευτικών κυμάνθηκε σε φυσιολογικά όρια. Όμως επειδή ο σεισμός κάποιες φορές δεν προειδοποιεί, στο άμεσο μέλλον θα πραγματοποιήσουμε και άλλες ασκήσεις με σκοπό να βελτιώσουμε το χρόνο αντίδρασης….

Μαθαίνω για τους σεισμούς ...

Με αφορμή τους πρόσφατους σεισμούς του Ιονίου, πραγματοποιήθηκε σήμερα (18/11) στο Σχολείο μας ενημέρωση των παιδιών, ώστε να είναι προετοιμασμένα στην απευκταία περίπτωση που χτυπήσει την πόρτα μας ο Εγκέλαδος...

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε  από τον κύριο Αντώνη και σε αυτήν περιλαμβανόταν όλα όσα θα πρέπει να κάνουμε πριν τον σεισμό, κατά τη διάρκειά του, αλλά και μετά από αυτόν. Παράλληλα τα παιδιά είδαν εικόνες και videos, που συνοδεύονταν από πλούσιο ενημερωτικό υλικό!

Μετά την παρουσίαση του εξαιρετικά ενδιαφέροντος θέματος, ακολούθησε συζήτηση, κατά τη διάρκεια της οποίας οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να πάρουν απαντήσεις ακόμη και στις πιο απίθανες απορίες τους...

Η νηστεία των Χριστουγέννων

 

Πότε και πώς νηστεύομε

(Από το βιβλίο του Μητροπολίτου Ν. Σμύρνης Συμεών Κούτσα "Η ΝΗΣΤΕΙΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ")

Δεύτερη μακρά περίοδος νηστείας μετά την Μεγάλη Τεσσαρακοστή είναι η νηστεία των Χριστουγέννων, γνωστή στη γλώσσα του ορθόδοξου λαού μας και ως σαρανταήμερο. Αρχίζει την 15η Νοεμβρίου και λήγει την 25η Δεκεμβρίου.

Η νηστεία του Σαρανταημέρου των Χριστουγέννων γίνεται ως εξής:

Ἀπό 15 έως 21 Νοεμβρίου κατάλυσις οίνου και ελαίου, εκτός Τετάρτης και Παρασκευής.

Την 21η Νοεμβρίου, εορτή των Εισοδίων της Θεοτόκου, κατάλυσις ιχθύος όποια ημέρα και αν τύχη.

Από 21 Νοεμβρίου έως 17 Δεκεμβρίου:

·                     Τα Σάββατα και τις Κυριακές κατάλυσις ιχθύος.

·                     Δευτέρα, Τρίτη και Πέμπτη κατάλυσις ελαίου.

Η γιορτή του Πολυτεχνείου

Τα παιδιά του τμήματος Δ1 - με τη βοήθεια της δασκάλας τους κυρίας Ειρήνης- αλλά και η χορωδία της Ε' τάξης -με την επιμέλεια της κυρίας Κατερίνας- μάς μετέφεραν νοερά σε εκείνες τις μέρες του Νοέμβρη του 1973, τόσο με την εξαιρετική παρουσίαση του χρονικού, όσο και με τα όμορφα τραγούδια που ακούσαμε.

Στη γεμάτη από κόσμο αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Σχολείου μας, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί, απολαύσαμε το όμορφο "ταξίδι" στο χρόνο και προβληματιστήκαμε για το πόσο επίκαιρο είναι το μήνυμα εκείνης της ημέρας και στην εποχή μας

Καλή εβδομάδα!

Υπάλληλος του Δ. Κατερίνης καθαρίζει την αυλή από τα πεσμένα φύλλα

Υπάλληλοι του Δ. Κατερίνης συντηρούν τη διάβαση πεζών....

Μια ακόμη εβδομάδα μπήκε και η ζωή στο σχολείο συνεχίζεται σε μια ρουτίνα δημιουργική. Εργασίες έξω και μέσα στο σχολείο μας και βέβαια τα μαθήματα κανονικά μέσα στις τάξεις!

Αν εξαιρέσουμε την έλλειψη ενός εκπαιδευτικού αγγλικών (εν μέσω Νοέμβρη μάλιστα!) τα υπόλοιπα βαίνουν καλώς!

Όταν το παιδί ζηλεύει

 Σχεδόν όλα τα παιδιά ζηλεύουν, είτε το αδερφάκι τους είτε τα ταλέντα ή παιχνίδια κάποιου άλλου παιδιού. Η ζήλεια είναι φυσιολογικό συναίσθημα αλλά αν το παιδί συγκρίνει συνέχεια τον εαυτό του με άλλα παιδιά και αναζητά εξωτερική έγκριση, τότε θα επηρεάζεται από τον οποιοδήποτε.

Ως γονείς, είναι σημαντικό να βοηθήσετε το παιδί να διαχειριστεί τη ζήλεια, αφενός για να νιώσει καλύτερα και αφετέρου για να έχει καλύτερες σχέσεις με τους άλλους.

Δώστε αξία στα συναισθήματα του παιδιού σας

Αυγά και Υγεία

Έχοντας πέσει από το βάθρο της προτίμησης των διατροφολόγων πολλές φορές θα πιστεύατε ότι το ευαίσθητο αυγό θα είχε καταρρακωθεί.  Ευτυχώς ο εγωισμός του δεν είναι τόσο εύθραυστος όσο το κέλυφος του. Παρόλες τις προσπάθειες  να αποχωριστεί το αυγό από τον χαρακτηρισμό ως “η καλύτερη πηγή πρωτεΐνης στον πλανήτη”, το αυγό έχει καταφέρει να παραμείνει ένα διατροφικό, φτηνό και δημοφιλές φαγητό.

Τι πιστεύαμε παλιά για τα αυγά;

Οι μικροί Συγγραφείς!

Οι μαθητές του Β2 φτιάξαμε όλοι μαζί ένα παρόμοιο παραμύθι (σαν το παραμύθι που είχαμε στη Γλώσσα «Η κυρα – Καλή και οι δώδεκα μήνες» με πρωταγωνίστρια την Κυρα – Κακή, που δεν ευχαρίστησε τους δώδεκα μήνες με την απάντησή  της.

Τα παραμύθι το εικονογράφησαν οι ίδιοι οι μαθητές του Β2.

 Ακόμη στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης και ασχολούμενοι με τη στοματική υγιεινή δημιουργήσαμε ένα ακόμη βιβλίο με θέμα «Τα καθαρά δοντάκια». Τέλος οι "Μικροί συγγραφείς" δεν αφήσαμε παραπονεμένα ούτε τα κόμικς, αφού ασχοληθήκαμε με τη συγγραφή και την εικονογράφηση γνωστών ηρώων σε περιπέτειες...

Το ταξίδι μας στη “Χωχαρούπα”

Με αφορμή το μάθημα που διδαχθήκαμε στη Γλώσσα θελήσαμε να ακολουθήσουμε τους ήρωες του κόμικς στο ταξίδι τους στη “Χωχαρούπα”.

Μαζί με την κ. Μαρία των Εικαστικών ζωγραφίσαμε την πόλη των ονείρων μας, μια πόλη γεμάτη πράσινο,, όπου όλα τα παιδιά έχουν λουλούδια στα σπίτια τους, νερό, τροφή, παιχνίδια και πάρκα για να παίζουμε!

Ταξίδι στο χρόνο!

Ταξίδι στο χρόνο!

Με αφορμή τις ενότητες με θεματολογία το χρόνο, οι μαθητές του Β1 κατασκεύασαν το πρώτο τους βιβλίο με τίτλο: «Στο μονοπάτι του χρόνου».

Παίζοντας μαθαίνω για τους σεισμούς!

Μαθαίνω για τους σεισμούς παίζοντας,  κάνοντας κλικ εδώ

Ο Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας σχεδίασε την ιστοσελίδα αυτή ώστε όλοι μας, μικροί και μεγάλοι, να μάθουμε διασκεδάζοντας για το σεισμό και για τα μέτρα προστασίας που μπορούμε να πάρουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από ένα σεισμό.

Μην χάνετε χρόνο!

Διαλέξτε την ενότητα που σας ταιριάζει και περιπλανηθείτε (αφού κάνετε κλικ εδώ)

Ένας αεροπόρος στο σχολείο μας!

Με αφορμή τη μεγάλη χθεσινή γιορτή της χριστιανοσύνης, των αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ, προστατών της πολεμικής μας αεροπορίας, στο σχολείο μας φιλοξενήσαμε τον αντισμήναρχο κ. Νικολαΐδη Δημήτριο. Μετά τις απαραίτητες γραφειοκρατικές διατυπώσεις πήρε άδεια από την υπηρεσία του και γεμάτος όρεξη, μεράκι και ενθουσιασμό, διεύρυνε τους ορίζοντές μας σχετικά με την αεροπορία, την εξέλιξή της και το έργο της. Με την άρτια παρουσία του και τα προσεκτικά επιλεγμένα βιντεάκια του κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον όλων των  παιδιών.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Oι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων και ο ρόλος τους

Με αφορμή τις επικείμενες εκλογές στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας (Δευτέρα 9 Νοεμβρίου) σας παραθέτουμε κάποιες σκέψεις για τον πολυποίκιλο  ρόλο του Συλλόγου.

Η παρατεταμένη χειμερία νάρκη της σχέσεως γονέων και σχολείου φαίνεται να αφυπνίζεται από το λήθαργό της. Μόλις άρχισαν να ιδρύονται εδώ και μερικές δεκαετίες σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων σε όλη την Ευρώπη.

Η υποστήριξη του σχολείου από τους γονείς εντούτοις, δεν είναι καινούργια ιδέα. Ο Πλούταρχος (50-120Β.χ.) απευθυνόμενος στους ενήλικες τους καθιστά υπεύθυνους για τη διαπαιδαγώγηση των νέων και τους καλεί να εξετάσουν από κοινού τα προβλήματά τους.

Οι θρεπτικές ουσίες που χρειαζόμαστε

 Θρεπτικές Ουσίες- Βιταμίνες και Ιχνοστοιχεία

Μάθετε ποια είναι η προτεινόμενη ημερήσια πρόσληψη βιταμινών και ιχνοστοιχείων που χρειάζεστε για μια καλύτερη υγεία.

Οι παρακάτω θρεπτικές ουσίες συγκεντρώνονται στο ασβέστιο, στις ίνες, στο μαγνήσιο, στο κάλιο, και στις βιταμίνες Α, C, και Ε, ουσίες που συνήθως εμφανίζουν έλλειψη στους οργανισμούς μας. Αυτά τα συνιστώμενα ποσά θα σας βοηθήσουν να διατηρήσετε την υγεία σας και να μειώσετε τον κίνδυνο χρόνιων ασθενειών.

Να σημειώστε ότι τα παρακάτω θρεπτικά συστατικά αναφέρονται στις γυναίκες και μερικά και στα δυο φύλα.

Ασβέστιο

Σύσταση: 1.000 χιλιοστόγραμμα ημερησίως (800 χιλιοστόγραμμα για τον άνδρα).

Οφέλη: Υγεία των οστών.

Πηγές: Γαλακτοκομικά προϊόντα, ψάρια με κόκαλα, σκούρα πράσινα χόρτα.

Ίνες

Σύσταση: 25 γραμμάρια ημερησίως (38 χιλιοστόγραμμα για τον άνδρα).

Οφέλη: Προστατεύει από τις στεφανιαίες καρδιακές παθήσεις και μειώνει τον κίνδυνο διαβήτη.

Πηγές: Φρούτα, λαχανικά, όσπρια, ξηροί καρποί, σπόροι, προϊόντα ολικής άλεσης.

Μαγνήσιο

Τα παιδιά μαθαίνουν από αυτά που βιώνουν…

Αν ένα παιδί μεγαλώνει με επικρίσεις,
μαθαίνει να καταδικάζει.

Aν ένα παιδί μεγαλώνει με εχθρότητα,
μαθαίνει να αντιδικεί.

Aν ένα παιδί μεγαλώνει με ειρωνεία,
μαθαίνει να είναι ντροπαλό.

Αν ένα παιδί μεγαλώνει με ντροπή,
μαθαίνει να αισθάνεται ένοχο.

Αν ένα παιδί μεγαλώνει με ανοχή,
μαθαίνει την υπομονή.

Αν ένα παιδί μεγαλώνει με ενθάρρυνση,
μαθαίνει την αυτοπεποίθηση.

Το πορτρέτο του Νοέμβρη

Ο Νοέμβριος είναι ο ενδέκατος μήνας του Γρηγοριανού Ημερολογίου, με διάρκεια 30 ημερών. Η ονομασία του ετυμολογείται από τη λατινική λέξη November, η οποία προέρχεται από το αριθμητικό novem, εννέα, επειδή στο αρχαίο δεκάμηνο ρωμαϊκό ημερολόγιο ο Νοέμβριος ήταν ο ένατος κατά σειρά μήνας. Στη συνέχεια, με την προσθήκη του Ιανουαρίου και του Φεβρουαρίου, το ρωμαϊκό ημερολόγιο έγινε δωδεκάμηνο. Ο Νοέμβριος μετακινήθηκε στην ενδέκατη θέση, αλλά διατήρησε την παλιά του ονομασία.

Στην αρχαία Αθήνα ο Νοέμβριος ισοδυναμούσε με το δεύτερο δεκαπενθήμερο του μήνα Πυανοψιώνα και το πρώτο δεκαπενθήμερο του μήνα Μαιμακτηριώνα. Την περίοδο αυτή οι Αθηναίοι γιόρταζαν τα:

Απατούρια, κατά τη διάρκεια των οποίων οι νεαροί Αθηναίοι (Κούροι) εγγράφονταν στη φρατρία (ή φατρία=ευρύτερη οικογένεια), όπου ανήκαν, μία τελετή που παραλληλίζεται με τη βάπτιση των Χριστιανών. Ο πατέρας του παιδιού ήταν υποχρεωμένος να θυσιάσει αρνί ή κατσίκι και να δώσει μισή δραχμή στον ιερέα που θα τελούσε τη θυσία. Το εορταστικό τραπέζι, που ακολουθούσε, περιείχε κρέας, πίτες και κρασί.

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ

ΚΑΛΟ  ΜΗΝΑ!