Συγκέντρωση γνωριμίας….

Πραγματοποιήθηκε σήμερα το απόγευμα στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του σχολείου μας συγκέντρωση γνωριμίας αλλά και ενημερωτική. Ο Σύλλογος Διδασκόντων προσκάλεσε τους γονείς και κηδεμόνες και αυτοί με τη σειρά τους ανταποκρίθηκαν σχεδόν καθολικά!!!

Με τα μάτια των Εποπτών Εφημερίας

 

Πρώτη μέρα σήμερα (30/9) που τέθηκε σε ισχύ ο ρόλος του Επόπτη Εφημερίας στο Σχολείο μας, με τα παιδιά του Στ΄2 να κάνουν την αρχή...

Διαβάστε στα κείμενα που ακολουθούν τις εντυπώσεις που κατέγραψαν oι μαθητές μας κάνοντας κλικ εδώ

 

Επόπτης Εφημερίας!

Ένας πρωτοποριακός θεσμός, θα εφαρμοστεί από αύριο (30/9) στο Σχολείο μας, αυτός του επόπτη εφημερίας!

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα, το οποίο θα αναλάβουν σχεδόν εξ ολοκλήρου οι μαθητές των μεγάλων τάξεων (E' & Στ'), με τα παιδιά να αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στη σωστότερη συμπεριφορά όλων των μαθητών του Σχολείου μας, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, ώστε να αποφευχθούν πιθανά ατυχήματα!

Φυσικά δίπλα στα παιδιά θα σταθούν όλοι οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου και ιδιαίτερα οι καθημερινοί επιτηρητές του αύλειου χώρου (τρεις).

Γνωριμία με το Τ. Ε.

Δύο από τα παιδιά που παρακολουθούν και φέτος το τμήμα Ένταξης του Σχολείου μας, ο Κυριάκος και ο Ματέο, μάς συστήνονται μέσα από τα κείμενα που μπορείτε να διαβάσετε στη συνέχεια ...

Να σημειώσουμε πως και οι δύο μαθητές φοιτούν στην Στ΄ τάξη, και κάποιες ώρες καθημερινά παρακολουθούν τα μαθήματα του τμήματος Ένταξης, με την επίβλεψη του κ. Κώστα Τσιρίκα, εκπαιδευτικού της Ειδικής Αγωγής.

Τα κείμενα παρατίθενται αυτούσια, όπως δηλαδή γράφτηκαν στην αρχική τους μορφή, χωρίς να έχουν διορθωθεί...

Πρόσκληση σε εκπαιδευτική - ενημερωτική συνάντηση

Η καθαριότητα μισή αρχοντιά!

Μετά το την αργία του Σαββατοκύριακου και την επιστροφή μας στο σχολείο μας περίμενε μια έκπληξη όχι και τόσο ευχάριστη! Ως γνωστό τα σχολεία στην προσπάθειά τους να παραμείνουν ανοιχτά στην κοινωνία, αφήνουν μια πρόσβαση στα μικρά παιδιά για την αυλή του σχολείου. Με αυτόν τον τρόπο η αυλή μας αποκτά ζωή και τις μη εργάσιμες ημέρες και προσφέρει ένα σχετικά ασφαλές περιβάλλον στα παιδιά της γειτονιάς. Όμως αυτό έχει και συνέπειες! Πολλά παιδιά δυστυχώς δεν τηρούν τους κανόνες καθαριότητας και αντί να ρίχνουν τα σκουπίδια τους στου ειδικά διαμορφωμένους χώρους, κάνουν τους κάδους εστίες και παίζουν ποδόσφαιρο…

Συνδιδασκαλία και συνεκπαίδευση!

Οι εκπαιδευτικοί του 12ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης, Ζωή Κουτσουρά και Κώστας Τσιρίκας, παρουσίασαν πριν λίγες μέρες (8/9/2015) στο πνευματικό κέντρο "Εκάβη", στο πλαίσιο ημερίδας, το πρόγραμμα Συνδιδασκαλία και Συνεκπαίδευση, το οποίο "έτρεξαν" κατά τη διάρκεια της περυσινής χρονιάς. 

To θέμα της ημερίδας ήταν: "Καλές πρακτικές στην Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση, κατά το σχολικό έτος 2014-2015, εκπαιδευτικές παρεμβάσεις στις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Τμήματα Ένταξης στο νομό Πιερίας"

Για τη συνέχεια κάντε κλικ εδώ!

Πώς θα μάθουμε στα παιδιά μας να εκτιμούν ό,τι έχουν

Δεν αφήνουμε τα παιδιά μας να εξελιχθούν σε εγωκεντρικούς ενήλικες με τους παρακάτω τρόπους. Ξεκινάμε από μικρή ηλικία. Από βρεφική ακόμα ηλικία, μπορούμε να ελέγξουμε τον χαρακτήρα του παιδιού. Δεν χρειάζεται να του δίνουμε συνεχώς ό,τι ζητάει για να παίξει ή να νιώσει ωραία. Είναι ωραίο να παρέχουμε στο παιδί μας τα καλύτερα, όμως δίνοντάς του κάθε πράγμα που ζητά, αναπτύσσει μια αίσθηση κτητικότητας.

Λέμε ευχαριστώ

Πρέπει να εισάγουμε στο λεξιλόγιο του παιδιού μας τη λέξη «ευχαριστώ». Μάλιστα, χρησιμοποιώντας το μέσα στο σπίτι, εντυπώνεται πιο εύκολα στη μνήμη του παιδιού. Μπορούμε να εφαρμόσουμε την πρακτική της ευχαριστίας, όταν θα του προσφέρουν κάτι, λέγοντάς το μαζί. Με τον τρόπο αυτό, θα μπορεί να αντιληφθεί ευκολότερα τη χρήση του.
Παίρνουμε ένα, δίνουμε ένα

Τα πρωτοβρόχια

Από το Αναγνωστικό της Γ Δημοτικού σχολείου 1955

Σήμερα τὰ παιδιὰ ἐξύπνησαν πολὺ πρωΐ.

Τοὺς ἐφάνηκε σὰν νὰ ἐκτυποῦσαν δυνατὰ τὴν πόρτα, σὰν νὰ ἔτρεχαν ἔξω πολλοὶ ἄνθρωποι.

Μὰ καθὼς ἐξύπνησαν, ἄκουσαν τὶς δυνατὲς βροντὲς καὶ τὴ βροχή, ποὺ ἐκτυποῦσε τὰ τζάμια, σὰν νὰ τοὺς ἐφώναζε:

— Ξυπνᾶτε, ξυπνᾶτε νὰ ἰδῆτε!

Ὁ Κωστάκης ἐσηκώθηκε πρῶτος. Ἔτρεξε ἀμέσως στὸ παράθυρο. Ἆ, τί ἐγίνετο ἔξω! Ἀπὸ τὴ μεγάλη βροχὴ ποτάμια ἔτρεχαν στὸ δρόμο τὰ νερά. Ὁ οὐρανὸς σκεπασμένος μὲ σκοτεινὰ σύννεφα. Ἄστραφτε πότε - πότε καὶ ἐβροντοῦσε. Ὁ κὺρ Γιάννης, ὁ πατέρας τοῦ Μήτσου, ἐπήγαινε στὴ δουλειά του μὲ μιὰ μεγάλη ὀμπρέλλα, ποὺ ἔσταζε γῦρο - γῦρο νερά Τὰ παπούτσια του ἦσαν ὅλο λάσπες.

Μιὰ μεγάλη βροντὴ ἀκούσθηκε καὶ μιὰ δυνατὴ λάμψι ἔκαμε τὸν Κωστάκη νὰ κλείσῃ τα μάτια του.

Εκλογές και πάλι!

Πώς βγήκαν οι φράσεις «μαύρο» και «δαγκωτό»

Όλοι έχουμε ακούσει ή έχουμε και οι ίδιοι χρησιμοποιήσει τις εκφράσεις "μαύρο" και "δαγκωτό" στην πολιτική. Γνωρίζουμε, όμως, πως βγήκαν;

Δεν πάει με τίποτε το μυαλό σας...

Καταρχήν να πούμε ότι στην Ελλάδα, μετά την επανίδρυση του Ελληνικού κράτους, χρησιμοποιήθηκαν δύο τρόποι ψηφοφορίας.

φάκελος με ψηφοδέλτιο. Ο ένας είναι το γνωστό μας ψηφοδέλτιο, και ο άλλος το όχι και τόσο διάσημο σφαιρίδιο.

Μέχρι τότε οι ψηφοφορίες ήταν προφορικές και ως εκ τούτου φανερές.

Τα πρώτα ψηφοδέλτια ήταν λευκά και η ψηφοφορία γινόταν με χειρόγραφη αναγραφή του ονόματος του υποψηφίου.

Ο τρόπος αυτός, όμως, είχε ένα σοβαρό πρόβλημα.

Μεγάλο ποσοστό του ελληνικού λαού ήταν αναλφάβητοι γεγονός που αφενός καθιστούσε δύσκολη την ψηφοφορία και αφετέρου αύξανε δραματικά τις πιθανότητες χειραγώγησης και νοθείας.

Έτσι, μετά από πρόταση των Επτανήσιων βουλευτών χρησιμοποιήθηκε η ψηφοφορία με σφαιρίδιο, που ήταν σίγουρα πιο διαφανής.

Παιχνίδια γνωριμίας

Πρώτη εβδομάδα για τα παιδιά της Α΄ τάξης

Με βιωματικά παιχνίδια γνωριμίας πέρασαν οι πρώτες μέρες στο σχολείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κάνανε γνωριμίες με παιγνιώδη τρόπο χρησιμοποιώντας μπαλόνια και μπαλάκια. Με αυτό τον τρόπο γνωρίστηκαν μεταξύ τους, μίλησαν για τον εαυτό τους, για την οικογένειά τους και για τα αγαπημένα τους παιχνίδια. Τα παιχνίδια συνεχίστηκαν στην αυλή του σχολείου με τη «βόμβα» και το «γίγαντα». Τέλος γνωρίσαμε τους χώρους του σχολείου μας έτσι ώστε να κυκλοφορούν με ασφάλεια….

Ήρθε η ώρα της αυλής(;)

Χθες Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου προσήλθε στο σχολείο μας κλιμάκιο της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου Κατερίνης με τον εργολάβο Δ. Έργων κ. Τζαφέρη. Αντικείμενο της επίσκεψης ήταν η προγραμματισμένη παρέμβαση στο νότιο τμήμα της αυλής. Πρόκειται σύμφωνα με την μελέτη ένα τμήμα της να ασφαλτοστρωθεί (γήπεδο μπάσκετ και βόλεϊ) και το υπόλοιπο να στρωθεί με κυβόλιθους. 

Πως βοηθάμε το παιδί να ξεπεράσει την αλλαγή σχολείου

Γράφει η Κερασιώτη Αλεξάνδρα, Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοπαθολόγος

Η μετάβαση από τη μία σχολική βαθμίδα στην άλλη, η μετακόμιση της οικογένειας σε άλλη περιοχή λόγω αλλαγής δουλειάς του γονιού, κατοικίας ή διαζυγίου, η μετάβαση από κάποιο ιδιωτικό εκπαιδευτήριο σε δημόσιο ή το αντίθετο αποτελούν τις συνηθέστερες αιτίες αλλαγής σχολείου. Ο αποχωρισμός από το οικείο περιβάλλον προκαλεί θλίψη, ακόμα και στις περιπτώσεις που είναι επιθυμητός.

Το πέρασμα από τη μια σχολική βαθμίδα στην άλλη συνήθως συμβαδίζει με τη μετάβαση σε άλλη ηλικιακή φάση, από την παιδική ηλικία στην εφηβεία ή ενηλικίωση, και συχνά προκαλεί αμφίθυμα συναισθήματα. Τα παιδιά νιώθουν μια χαρμολύπη αφού από τη μια αδημονούν να μεγαλώσουν και να κατακτήσουν δικαιώματα και προνόμια, από την άλλη αισθάνονται στεναχώρια για τον αποχωρισμό και άγχος για τις νέες ευθύνες και αυξημένες σχολικές υποχρεώσεις. Επίσης, η απώλεια φίλων γεμίζει αγωνία τα παιδιά, ιδίως τα πιο εσωστρεφή, που αναρωτιούνται αν θα καταφέρουν να αποκτήσουν ξανά νέες παρέες.

Επιστροφή στο σχολείο: Ποτέ χωρίς τη μαμά!

Τα παιδάκια που πάνε για πρώτη φορά στο σχολείο ή τα παιδάκια που συνήθισαν να είναι το καλοκαίρι με τη μαμά και τον μπαμπά δυσκολεύονται να επιστρέψουν στο σχολείο ή να προσαρμοστούν.

Πρόκειται για το λεγόμενο άγχος αποχωρισμού που αισθάνονται και νιώθουν τα παιδιά μικρών ηλικιών. Συνήθως συμβαίνει στις ηλικίες 2-6 ετών. Σε παιδάκια που θα πάνε για πρώτη φορά στον παιδικό σταθμό και σε παιδάκια που θα επιστρέψουν στο νηπιαγωγείο ή που θα πάνε στην πρώτη δημοτικού.

Τι να κάνω για να προσαρμοστεί το παιδί μου στην Α' Δημοτικού;

"Δικαίωμα στη μόρφωση"

Την  Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015, στις 8:00 το πρωί και πριν σημάνει το πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς, παραδόθηκαν στο Κοινωνικό Παντοπωλείο της Εθελοντικής Ομάδας Δράσης Ν. Πιερίας τα σχολικά είδη, τα οποία εντός των επόμενων ημερών, θα διανεμηθούν δωρεάν σε 300 μαθήτριες και μαθητές των 19 Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Κατερίνης.

Επίσης, το βράδυ, στις 19:00 πραγματοποιήθηκε συνάντηση μεταξύ των διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων της πόλης της Κατερίνης και της Ανδρομάχης για να συζητηθεί η ακριβής διαδικασία διάθεσης των σχολικών ειδών στους δικαιούχους μαθητές. Στη συνάντηση αυτή παραβρέθηκε και ο διευθυντής μας εκπροσωπώντας το σχολείο μας.

“Εκ Θεού άρξασθε”

Σχολικός αγιασμός

Πραγματοποιήθηκε σήμερα μέσα σε ένα κλίμα πανηγυρικό ο αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικό έτους. Πλήθος γονέων και κηδεμόνων συνόδεψαν τα παιδιά τους στην πρώτη ημέρα του σχολείου. Στον αγιασμό  παραβρέθηκαν σύσσωμο το εκπαιδευτικό προσωπικό του 12^ου Δ. Σ. ενώ το Δήμο Κατερίνης εκπροσώπησε ο αντιδήμαρχος κ. Τσουκάνης. Μετά το πέρας του αγιασμού και τις ευχές που απεύθυνε ο ιερέας του αγίου Σάββα ο πατήρ Γεώργιος το λόγο πήρε ο Διευθυντής του σχολείου μας ο κ. Φελεκίδης, ο οποίος καλωσόρισε τους παραβρισκόμενους και τους ευχήθηκε καλή σχολική χρονιά. Στη συνέχει ενημέρωσε τους γονείς για τη λειτουργία του σχολείου στις επόμενες ημέρες και έδωσε στη συνέχεια το λόγο στον εκπρόσωπου του Δήμου Κατερίνης για ένα σύντομο χαιρετισμό.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ

18ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

Ένα ολοκαίνουριο σχολείο ετοιμάζεται να λειτουργήσει στα όρια του δικού μας σχολείου, το 18^ο! Οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα φοιτήσουν σε αυτό έχουν επιλεγεί με βάση την καινούρια χωροταξική κατανομή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας. Σύμφωνα λοιπόν με την κατανομή αυτή, ένας μικρός αριθμός μαθητών του σχολείου μας μετακινείται προς το 18^ο . Οι μαθητές αυτοί την Παρασκευή για τον αγιασμό θα παραστούν στο καινούριο βιοκλιματικό σχολείο και αναμένεται να έχουν μια καλή σχολική χρονιά σε ένα περιβάλλον αναβαθμισμένο. Εμείς από τη μεριά μας θέλουμε να ευχηθούμε στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του γειτονικού σχολείου μας ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Πλύσιμο αυλής

 

"Πιστός" στο ραντεβού του ο Δήμος Κατερίνης, έστειλε μια υδροφόρα που προέβη στον καθαρισμό της αυλής. Μέσα σε δυο ώρες ο αύλειος χώρος του σχολείου μας έγινε αγνώριστος και έτοιμος να υποδεχθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 08.30 τους μικρούς μαθητές για τον αγιασμό!!

Δεύτερη στον κόσμο η Νικολαΐδου!

Είχαμε την τιμή να επισκεφτεί το Σχολείο μας στις 22 Γενάρη ...

Ο λόγος για τη συμπατριώτισσά μας Κατερίνα Νικολαΐδου, πρωταθλήτρια της κωπηλασίας.

Σύμφωνα λοιπόν με το σημερινό ρεπορτάζ: 

"Το ασημένιο μετάλλιο κατέκτησαν οι Κατερίνα Νικολαΐδου και Σοφία Ασουμανάκη, στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα κωπηλασίας που ολοκληρώνεται σήμερα, Κυριακή, στο Εγκεμπελέτ της Γαλλίας.

Ζήλια και επιθετικότητα

Μια από τις πιο «επικίνδυνες» ηλικίες για την εκδήλωση ζήλιας του μεγαλύτερου παιδιού προς το νέο μωρό είναι γύρω στα 2-4 χρόνια. Αυτή η ζήλια μπορεί να εκδηλωθεί με πολλές μορφές και μία από τις σοβαρότερες είναι η επιθετικότητα.

Αν το παιδί σας ζηλεύει υπερβολικά το νεογέννητο και εκφράζει αυτό το συναίσθημα με βίαιο τρόπο, τότε το πρόβλημα γίνεται σοβαρό και χρειάζεται σωστή αντιμετώπιση για την αποφυγή μιας δυσάρεστης εξέλιξης.

Σχολική τσάντα: κριτήρια επιλογής!

Η σχολική χρονιά σε λίγες μέρες ξεκινά, οι μέρες της ραστώνης και της ξεγνοιασιάς του παιχνιδιού και της ψυχαγωγίας, περνούν ανεπιστρεπτί και τα παιδιά μας καλούνται να προσαρμοστούν σε μία νέα πραγματικότητα, εκείνη του σχολείου. Οι γονείς, εκτός των άλλων, ως πρώτο μέλημα καλούνται να βοηθήσουν το παιδί να επιλέξει τη νέα του σχολική τσάντα, που να ανταποκρίνεται στις επιθυμίες του και στο γούστο του κυρίως όμως σε κάτι που δεν κοιτούν τα παιδιά, στην χρηστικότητα και στην πρακτικότητά της.

Τα παιδιά κρίνουν εύστοχα

Μια εξαιρετικά αποκαλυπτική έρευνα της Ford, φέρνει στο φως τις γνώμες των παιδιών για τους γονείς τους κατά τη διάρκεια της οδήγησης.

Κατηγορούμε συχνά τα παιδιά ως αρνητικούς παράγοντες μέσα το αυτοκίνητο, αλλά σύμφωνα με έρευνα της Ford οι γονείς δημιουργούν αντίστοιχες εντάσεις στο ταξίδι.

Εκείνο που απεχθάνονται περισσότερο τα παιδιά στα οικογενειακά ταξίδια με το αυτοκίνητο είναι να πρέπει να ανέχονται τους γονείς τους να τραγουδάνε, όπως προκύπτει από νέα έρευνα της Ford. Τα παιδιά παραπονιούνται επίσης ότι μαμάδες και μπαμπάδες μιλάνε άσχημα σε άλλους οδηγούς, βρίζουν και σκαλίζουν τη μύτη τους.

Για τη συνέχεια κάντε κλικ εδώ

Επιστροφή στο σχολείο!

Παρόλο που οι καλοκαιρινές ζέστες δε λένε να υποχωρήσουν, το ημερολόγιο δείχνει ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ! Πριν οι μικροί μας μαθητές επιστρέψουν στη γνωστή σχολική τους γωνιά, προηγήθηκε η επιστροφή των εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Όσοι οι εκπαιδευτικοί  κατέχουν οργανική θέση στο σχολείο μας, χθες 1 Σεπτεμβρίου, παρουσιάστηκαν και ανέλαβαν “κανονικά” υπηρεσία. Ο όρος “κανονικά” κάποιες  φορές είναι ανεπαρκής για να αποτυπώσει την πραγματικότητα! Έτσι λοιπόν σήμερα 2 του Σεπτέμβρη οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας υποδύθηκαν ρόλους διαφορετικούς από τους συνηθισμένους! Ενδεδυμένοι κατάλληλα, προέβησαν σε ένα σωρό βοηθητικές εργασίες που προάγουν τη χρηστικότητα του σχολείου μας. Υπερέβησαν λοιπόν αρμοδιότητες των υπηρεσιών του δήμου και των καθαριστριών , καθαρίζοντας τον κήπο μας από τα ζιζάνια και κόβοντας τα χόρτα της αυλής. Άλλοι εκπαιδευτικοί συνέβαλλαν σε διοικητικές εργασίες ή καθάρισαν επιμελώς την κουζίνα και το συνεταιριστικό κυλικείο του σχολείου μας συνδράμοντας στο δύσκολο έργο των καθαριστριών του σχολείου μας.

Μαμά, δε θέλω να πάω σχολείο!

Αν έχετε μόνο ένα παιδί και πλησιάζει σύντομα μια "μεγάλη μέρα", δηλαδή η πρώτη του μέρα στο δημοτικό σίγουρα δεν θέλετε να ακούσετε την φράση "Μαμά, δεν θέλω να πάω σχολείο", ανάμεσα σε πείσμα και κλάματα… Είναι ένας αδιόρατος φόβος, που είναι φυσιολογικός - έως ένα σημείο - να έχει ένα παιδί μπροστά σε κάτι καινούργιο και άγνωστο, ή στον αποχωρισμό από τους γονείς, ειδικά αν τα προηγούμενα χρόνια ήταν προσκολλημένο σε εσάς - για διάφορους λόγους που πηγάζουν κυρίως όμως από την αντιμετώπιση των μεγάλων. Προτού πανικοβληθείτε, - κάτι που δεν βοηθάει έτσι και αλλιώς - προσπαθήστε αρχικά να θυμηθείτε πως νοιώσατε εσείς σαν παιδί, την πρώτη σας μέρα στο δημοτικό και εφαρμόστε μερικές απλές τεχνικές για να καθησυχάσετε το παιδί σας και κατόπιν εσάς!

Πώς και πότε ανακαλύφθηκε το μολύβι;

   

 

Λίγες μόλις ημέρες μας χωρίζουν από την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς.

Τα σχολεία θα πλημμυρίσουν από τις χαρούμενες φωνές των παιδιών τα οποία φορτωμένα με τη σχολική τους τσάντα γεμάτη βιβλία, τετράδια και φυσικά μολύβια είναι έτοιμα να λάβουν νέες γνώσεις. Αλήθεια έχετε αναρωτηθεί ποτέ πώς ανακαλύφθηκε ο πολύτιμος σύμμαχος στην προσπάθειά μας να κατακτήσουμε τη γραφή; Για τη συνέχεια κάντε κλικ εδώ

Ο Σεπτέμβριος

Ο Σεπτέμβριος είναι ο ένατος μήνας του έτους και ο πρώτος μήνας του Φθινοπώρου. Τον μήνα αυτό ξεκινά και το εκκλησιαστικό έτος της Χριστιανικής  Εκκλησίας. Η 1η Σεπτεμβρίου είναι η πρώτη μέρα του έτους αυτού, γι’ αυτό και στα ημερολόγια θα την δείτε να αναφέρεται ως «Αρχή της Ινδίκτου». Για τους προγόνους μας όμως, ο Σεπτέμβριος είχε ακόμη μεγαλύτερη σημασία, αφού θεωρούνταν ο πρώτος μήνας του έτους και η 1η Σεπτεμβρίου εορταζόταν ως πρωτοχρονιά. Από το γεγονός αυτό, πηγάζουν διάφορα έθιμα, ορισμένα εκ των οποίων έχουν επιβιώσει ως τις μέρες μας. Ένα από τα έθιμα αυτά ήταν το κρέμασμα καρπών και κλαδιών ροδιάς σε διάφορα σημεία του σπιτιού. Το σπάσιμο των ροδιών, όπως και στις μέρες μας, θεωρούνταν φορέας τύχης και ευτυχίας προς όλα τα μέλη της οικογένειας.  Ένα άλλο έθιμο του Σεπτέμβρη ήταν το ράντισμα των σπιτιών, των καλλιεργειών και των ζώων με νερό που έπαιρνε από το πηγάδι ή την βρύση η μητέρα της οικογένειας, την πρώτη του μηνός, πριν ανατείλει ο ήλιος. Από το νερό αυτό έπιναν και οι άνθρωποι, θεωρώντας ότι έτσι θα είχαν υγεία και θα γλίτωναν από τον χάρο, ο οποίος εκείνη την ημέρα σημειώνει (κατά το έθιμο) όσους θα πάρει την χρονιά εκείνη. Για τον λόγο αυτό, σε ορισμένες περιοχές, ονομάζουν αυτό το νερό «αθάνατο νερό».

Κ Α Λ Ο Μ Η Ν Α !