Παγκόσμια ημέρα 06/03 κατά του Σχολικού εκφοβισμού

Πολλές φορές αντιλαμβανόμαστε ότι τα παιδιά μας νιώθουν τρομοκρατημένα και δεν θέλουν να πάνε στο σχολείο. Είναι η ώρα που γονείς, εκπαιδευτικοί βρίσκονται “απροετοίμαστοι” μπροστά σε μια δυσάρεστη κατάσταση και δε γνωρίζουν πώς να τη διαχειριστούν. Ο λόγος είναι γνωστός στους περισσότερους και περισσότερες από εμάς. Βullying ή Σχολικός Εκφοβισμός! Δυστυχώς έχει αρχίσει  να μπαίνει στη ζωή μας….

Η απόκτηση γνώσης σε όλες τις καταστάσεις είναι το πρώτο και βασικό βήμα που πρέπει να γίνει για να μπορεί κάποιος να αντιμετωπίσει τέτοιες καταστάσεις. Και στο σχολικό εκφοβισμό το πρώτο που πρέπει να ειπωθεί είναι τι δεν είναι σχολικός εκφοβισμός.

Σχολικός εκφοβισμός λοιπόν δεν είναι μια διαμάχη, σύγκρουση μεταξύ δυο μαθητών ή μαθητριών, δεν είναι το πείραγμα, το αστείο προς κάποιον συμμαθητή που γίνονται σε συγκεκριμένο χρόνο, δεν έχουν συνέχεια και δεν επηρεάζουν  την συναισθηματική κατάσταση των παιδιών. Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα πιο σύνθετο φαινόμενο που αυτό που τον ξεχωρίζει από το πείραγμα και τον τσακωμό, είναι η ένταση του, η διάρκεια του,  η ανισορροπία δύναμης μεταξύ των εμπλεκόμενων μερών και η συναισθηματική επίδραση που έχει πάνω στα παιδιά.

Εγγραφή μαθητών στην Α' Δημοτικού...

 

 

Για την καλύτερη και έγκαιρη ενημέρωσή σας για την διαδικασία εγγραφής των παιδιών σας στο Δημοτικό Σχολείο, σας γνωρίζουμε τα παρακάτω:

 Στην πρώτη τάξη εγγράφονται υποχρεωτικά όσοι μαθητές γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου μέχρι και 31 Δεκεμβρίου 2017

 Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν  το διάστημα από 1 μέχρι και 20 Μαρτίου 2023.

 Για την εγγραφή στην Α’ τάξη απαιτούνται:

 1.   Πιστοποιητικό γέννησης, Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του μαθητή στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, το οποίο εκδίδεται το τελευταίο πριν από την εγγραφή τρίμηνο και στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης. (Αναζητείται αυτεπάγγελτα από του Δ/ντές και Προϊσταμένους των Δημοτικών Σχολείων- Φ.6/350/67503/Γ1/16-6-2011 Υ.ΠΑΙ.Θ.)

 2.  Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

 3.  Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (Λήψη του Α.Δ.Υ.Μ.)

 4.  Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

 5.  Βεβαίωση Παρακολούθησης Νηπιαγωγείου

 Όσοι γονείς επιθυμούν να συμμετάσχουν τα παιδιά τους στο τμήμα Ολοήμερης λειτουργίας του Σχολείου θα πρέπει να υποβάλλουν και σχετική δήλωση.

 Δεν γίνεται καμία εγγραφή μαθητή αν δεν έχει τη νόμιμη ηλικία.

 Οι αλλοδαποί μαθητές εγγράφονται στην Α’ τάξη προσκομίζοντας πιστοποιητικό γέννησης επίσημα μεταφρασμένο χωρίς τη δέσμευση της ημερομηνίας έκδοσης, καθώς και όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά

 Καθημερινά θα είμαστε στο σχολείο 8.30-12.30 .

 Είμαστε στη διάθεσή σας για κάθε πληροφορία και συνεργασία (τηλ. Επικοινωνίας: 2351024683).  

 Ο Διευθυντής του σχολείου

  ΦΑΚΑΛΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Επίδειξη του Παγκρατίου αθλήματος

 

Σήμερα (Πέμπτη), 2/3/2023, επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ. Ιωάννης Τοπαλίδης, δάσκαλος της αρχαίας πολεμικής τέχνης «Παγκράτιο». Ο κ. Τοπαλίδης ενημέρωσε τους μαθητές μας για την αρχαία αυτή πολεμική τέχνη τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο.

Ας δούμε όμως λίγα πράγματα για την ιστορία του αθλήματος

ΕΘΙΜΟ ΤΟΥ ΜΑΡΤH

 

Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιόλι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον «Μάρτη» ή «Μαρτιά». Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο «Μάρτης» προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Φτιάχνεται την τελευταία ημέρα του Φεβρουαρίου και φοριέται είτε σαν δαχτυλίδι στα δάχτυλα, είτε στον καρπό του χεριού σαν βραχιόλι. Καμιά φορά φοριέται ακόμα και στο μεγάλο δάχτυλο του ποδιού, ώστε να μην σκοντάφτει ο κάτοχος του.

 

 

"Μάρτη" δεν φορούσαν μόνο οι άνθρωποι. Σε σε κάποιες περιοχές της χώρας κρεμούσαν την κλωστή όλη τη νύχτα στα κλαδιά μιας τριανταφυλλιάς για να χαρίσουν ανθοφορία, ενώ σε άλλες περιοχές την έβαζαν γύρω από τις στάμνες για να προστατέψουν το νερό από τον ήλιο και να το διατηρήσουν κρύο. Σε άλλες περιοχές το φορούσαν μέχρι να φανούν τα πρώτα χελιδόνια, οπότε και το άφηναν πάνω σε τριανταφυλλιές, ώστε να τον πάρουν τα πουλιά για να χτίσουν τη φωλιά τους. Αλλού πάλι το φορούν ως την Ανάσταση, οπότε και το δένουν στις λαμπάδες της Λαμπρής για να καεί μαζί του.

 

 

Ο «Μάρτης» ή «Μαρτιά» είναι ένα παμπάλαιο έθιμο εξαπλωμένο σε όλα τα βαλκάνια, λόγω της υιοθέτησής του από τους Βυζαντινούς, οι οποίοι και το διατήρησαν. Πιστεύεται ότι έχει τις ρίζες του στην Αρχαία Ελλάδα, και συγκεκριμένα στα Ελευσίνια Μυστήρια, επειδή οι μύστες των Ελευσίνιων Μυστηρίων συνήθιζαν να δένουν μια κλωστή, την «Κρόκη», στο δεξί τους χέρι και το αριστερό τους πόδι.

 

Παροιμίες και φράσεις σχετικές με το Μάρτιο

 

 

Όπως το(ν) Μάρτη τα βουνά

ασπρίζουν απ' τα χιόνια,

έτσα ν' ασπρίσουν τα μαλλιά

τση νύφης απ' τα χρόνια.

(Κρητική γαμήλια ευχή).

 

1. Αλίμονό (ν)του

απού μαρτοκλαδέψει κι' απριλοσκάψει.

 

2. Άμα βρέξει ο Μάρτης

χαίρεται πάντα ο θεριστής.

 

3. Άμα μπει ο Μάρτης

ο χειμώνας πέρασε.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ - ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

 

 

 

 1.      Σας ενημερώνουμε ότι το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων του σχολείου μας, συνεδρίασε και πήρε απόφαση να κατατεθεί το ποσό των 300 ευρώ στον λογαριασμό της οικογένειας του μικρού (2,5 μηνών) Διονύση Ραφαήλ που αντιμετωπίζει ένα μεγάλο πρόβλημα υγείας και επίκειται να κάνει μία δύσκολη επέμβαση στο εξωτερικό, μόλις συγκεντρωθούν τα απαιτούμενα χρήματα για την επέμβαση. Όλη η τοπική κοινωνία, Σύλλογοι, φορείς, απλοί πολίτες της Κατερίνης, αλλά και της Πιερίας γενικότερα ευαισθητοποιήθηκαν και άμεσα, μέσα από δράσεις αθλητικές και κοινωνικές, σχεδόν καταφέραν να συγκεντρωθεί το απαιτούμενο ποσό . Έτσι λοιπόν και ο Σύλλογος γονέων του σχολείου μας, εμείς οι γονείς, δεν θα μπορούσαμε να μείνουμε αμέτοχοι, από την πρώτη στιγμή αποφασίσαμε μέρος των εσόδων από τον αποκριάτικο χορό να δοθούν στον Διονύση Ραφαήλ, ευχόμενοι η Παναγία να τον βοηθήσει, να πάνε όλα καλά και να επιστρέψει υγιής πίσω.

2.      Το Δ.Σ του Συλλόγου γονέων σας ευχαριστεί που προσήλθατε και συμμετείχατε στην λαχειοφόρο αγορά, που πραγματοποιήθηκε στο χορό και βοηθήσατε να συγκεντρωθεί ένα σεβαστό ποσό για ιερό σκοπό. Ξεπεράσαμε κάθε προσδοκία συμμετοχής.

3.      Για οποιανδήποτε πληροφορία, διευκρίνιση και επικοινωνία θέλετε με το Σύλλογο γονέων, εκτός από    τα    τηλέφωνα    των    μελών     του     Δ.Σ.     που     σας     έχουν     δοθεί     και     στο email του συλλόγου: sylgon12dimkat@gmail.com

4.      Τέλος, για να μαθαίνετε τα νέα του συλλόγου, τις δράσεις, αλλά και να ανεβάζετε άρθρα, εικόνες, εκπαιδευτικού – επιμορφωτικού περιεχομένου, κάντε μας αίτημα στη σελίδα μας στο facebook: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 12^ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ.

 

.     Η ΙΣΧΥΣ ΕΝ ΤΗ ΕΝΩΣΕΙ (η ένωση φέρνει δύναμη) όπως έλεγαν και αρχαίοι πρόγονοί μας.

 

Με εκτίμηση

 

Το Δ.Σ 12^ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Γιατί ο Φεβρουάριος έχει 29 μέρες κάθε τέσσερα χρόνια…

 

Κάθε τέσσερα χρόνια, ο Φεβρουάριος έχει 29 μέρες αντί για τις συνήθεις 28 και έτσι το έτος θεωρείται δίσεκτο. Γιατί όμως αυτό συμβαίνει;

Η ανάγκη προσθήκης μιας μέρας ανά τετραετία προκύπτει από την απόκλιση του ισχύοντος Γρηγοριανού ημερολογίου από το φυσικό ηλιακό/αστρονομικό ημερολόγιο.

 Ενώ το πρώτο χρησιμοποιεί 365 μέρες, στην πραγματικότητα μια πλήρης περιστροφή της Γης γύρω από τον Ήλιο, δηλαδή ένα αστρονομικό έτος, διαρκεί 365,2422 μέρες.

 

Καθαρά Δευτέρα

 

Η Καθαρά Δευτέρα είναι το τέλος των Απόκρεω και η πρώτη μέρα της Σαρακοστής.

Η λέξη Καθαρή εκκλησιαστικά σημαίνει το ξεκίνημα της κάθαρσης των Χριστιανών που αρχίζει με νηστεία.

Από την Καθαρά Δευτέρα ξεκινάει η νηστεία της Μεγάλης Τεσσαρακοστής.
Απαραίτητα στοιχεία της αποκριάς θεωρούνται τα κούλουμα και ο χαρταετός.
Ο εορτασμός του καρναβαλιού κλείνει με τα κούλουμα και το πέταγμα του χαρταετού.
Με τον όρο κούλουμα, εννοούμε τη μαζική έξοδο του κόσμου στην ύπαιθρο και τον εορτασμό της Καθαράς Δευτέρας έξω στην φύση.  

Τα κούλουμα είναι γνωστά και σαν κούλουμπα, κούμουλες, κουμουλάθες ή κούμουλα.
Είναι ένα παραδοσιακό λαϊκό πανηγύρι

 

Η ιστορία του χαρταετού

 

Η ιστορία του χαρταετού, φαίνεται ότι ξεκινά από το 1000 π.Χ. Για πρώτη φορά ο χαρταετός, έκανε την εμφάνισή του στον ουρανό από την Κίνα! Ο πρώτος χαρταετός που κατασκεύασαν οι Κινέζοι ήταν από μετάξι και μπαμπού ενώ είχε την μορφή δράκου. Ο «δράκος» αποτελούσε για την Κίνα, ιερό – θεϊκό σύμβολο και ένα αντικείμενο θαυμασμού και λατρείας.

Στην συνέχεια, ταξιδεύοντας μέχρι την Ιαπωνία, εμπλουτίστηκε περισσότερο από πλευράς κατασκευής. Εκεί, πήρε την μορφή των Σαμουράι, ενώ στην Ινδία οι χαρταετοί έχουν τις ρίζες τους στην Ινδουιστική μυθολογία.

Ο περίπατός μας...

 Πραγματοποιήσαμε την Πέμπτη 23/2, την εκδρομή στο Αθλητικό Κέντρο του Ατρόμητου  το οποίο βρίσκεται στον Παράδεισο...

Στην εκδρομή συμμετείχαν όλες οι τάξεις του Σχολείου ο καιρός ήταν υπέροχος, παραμείναμε στον χώρο μέχρι τις 13:00 περίπου.  Οι δράσεις που οργάνωσαν με πολύ μεράκι ο κ. Νίκος, ο κ. Σάκης και ο κ. Σούλης  ήταν η κατασκευή χαρταετού με απλά υλικά και το πέταγμα του.

Τα παιδιά πέταξαν χαρταετό και πέρασαν τις ώρες της παραμονής τους εκεί, χαρούμενα και ξέγνοιαστα.

Ταΐστρες πουλιών

 

Τώρα το χειμώνα που έχει πολύ κρύο, τα πουλιά δυσκολεύονται να βρουν τροφή. Αποφασίσαμε λοιπόν να τα βοηθήσουμε ! Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος της Β’ τάξης προτείνεται η κατασκευή ταϊστρών για πουλιά. Η Λυδία έφτιαξε την πρώτη ταΐστρα και έχει πάρει ήδη θέση στην αυλή του σχολείου μας περιμένοντας τους φτερωτούς μας επισκέπτες!

Το Γαϊτανάκι

 

Από τα λίγα έθιμα που διατηρούνται αυτούσια ως τις μέρες μας, το γαϊτανάκι είναι ένας χορός που δένει απόλυτα με το χρώμα και το κέφι της αποκριάς.

Το γαϊτανάκι πέρασε στην Ελλάδα από πρόσφυγες του Πόντου και της Μικράς Ασίας και έδεσε απόλυτα με τα άλλα τοπικά έθιμα, αφού η δεξιοτεχνία των χορευτών αλλά και ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του δεν αφήνουν κανέναν αδιάφορο!

Δεκατρία άτομα χρειάζονται για να στήσουν το χορό.

Ο ένας κρατά ένα μεγάλο στύλο στο κέντρο, από την κορυφή του οποίου ξεκινούν 12 μακριές κορδέλες, καθεμιά με διαφορετικό χρώμα.

Οι κορδέλες αυτές λέγονται γαϊτάνια και δίνουν το όνομά τους στο έθιμο.

Συμβουλές για προστασία των παιδιών από επικίνδυνες προκλήσεις στο διαδίκτυο

 

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΙΤΕ

https://saferinternet4kids.gr/

Τo Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου ξεκίνησε την λειτουργία του τον Ιούλιο του 2016 υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας και πιο συγκεκριμένα του Ινστιτούτου Πληροφορικής. Είναι επίσημος εκπρόσωπος στην Ελλάδα των Πανευρωπαϊκών Οργανισμών INSAFE /INHOPE που χαράσσουν την ευρωπαϊκή στρατηγική για ένα ασφαλές και ποιοτικό διαδίκτυο καθώς και ο αναγνωρισμένος εκπρόσωπος της Ελλάδας στο Expert Group on Saf-er Internet for Children της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

 

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου παρέχει ενημέρωση, βοήθεια και υποστήριξη στους μικρούς και μεγάλους χρήστες του διαδικτύου με την ανάπτυξη τριών διακριτών δράσεων:

Μέσω της ιστοσελίδας SaferInternet4Kids.gr μπορεί κανείς να ενημερωθεί και να αντλήσει υλικό σχετικό με την ασφαλή χρήση του Ίντερνετ και τη χρήση των κοινωνικών δικτύων με το οποίο μπορεί με τη σειρά του να ενημερώσει διαδραστικά παιδιά και νέους κάθε ηλικίας. Το ενημερωτικό αυτό por-tal απευθύνεται τόσο σε γονείς και εκπαιδευτικούς όσο και σε εφήβους και παιδιά και περιλαμβάνει κατάλληλο πολυμεσικό υλικό το οποίο είναι εγκεκριμένο από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

«Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εκπαιδευτική εκδρομή των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ τάξης του σχολείου μας στη Βουλή-Αθήνα»

 

ΘΕΜΑ:          «Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εκπαιδευτική εκδρομή των μαθητών και μαθητριών της  ΣΤ τάξης του σχολείου μας στη Βουλή-Αθήνα»

  Ο Διευθυντής του 12^ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης  ζητά εκδήλωση ενδιαφέροντος από τα Τουριστικά Γραφεία για τη διοργάνωση της 3ήμερης εκπαιδευτικής μετακίνησης τάξεων του σχολείου στη Βουλή των Ελλήνων (Αθήνα), έχοντας υπόψη τις με αρ. πρ. Φ.12/ΦΜ/48140/Δ1/21-03-2017 (Β ́1115) και 33120/ΓΔ4/28-02-2017 (Β ́ 681) Υπουργικές Αποφάσεις, καθώς και το με αρ. πρωτ. Φ14/96156/Δ2/01-08-2022 έγγραφο έγκρισης του Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα «Επισκέψεις σχολείων στη Βουλή των Ελλήνων κατά το σχολικό έτος 2022-23».

Η μετακίνηση θα πραγματοποιηθεί οδικώς με τουριστικό λεωφορείο και ο αριθμός τωνσυμμετεχόντων σε αυτή ανέρχεται (περίπου) στους 48 (μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικοί).

 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΡΟΜΗΣ

Διαδικτυακή συνάντηση για το περιβάλλον

 

Στις 10 Φεβρουαρίου, ημέρα Τετάρτη, σύμφωνα με το πρόγραμμα Erasmus+ KA229 με τίτλο "Cinderella then and now: Discovering values", στη  διαδικτυακή συνάντηση που είχαμε δόθηκε η ευκαιρία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να συζητήσουμε,  να ανταλλάξουμε ιδέες να μοιραστούμε τους τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος, τους κινδύνους που έχει καθημερινά, την κλιματική αλλαγή κ.ά.

Η κάθε χώρα παρουσίασε μας παρουσίασε σε power point τους κινδύνους και τους απλούς καθημερινούς τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος.

Την παρουσίαση του σχολείου μας την επιμελήθηκαν οι μαθητές/τριες του ΣΤ1 μαζί με τον δάσκαλο κ. Τσιρίκα Κωνσταντίνο και την καθηγήτρια αγγλικών κ. Τυροδήμου Έφη.